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- 《舌战群儒》中“问”的艺术
- 作者： 暂无 来源： 读与写(教育教学刊) 年份： 2008 文献类型 ： 期刊 关键词： 孙刘联盟 “问” 东吴 《三国演义》 诸葛亮 艺术魅力
- 描述： 《三国演义》中,诸葛亮舌战群儒,以一人之口敌东吴群臣之舌,最终说服吴主结成孙刘联盟,可以说是名利双收,风头出尽。然而东吴群臣的唇枪舌剑,更加衬出孔明的儒雅智慧,《舌战群儒》堪称一场经典的论辩,在此,双方的问都大有技巧,体现了高超的艺术魅力。
- 农村初中语文教师课堂语言的艺术魅力：浅谈课堂语言的收放自如
- 作者： 暂无 来源： 新课程(中学版) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学实践 培养学生 语文教学 课堂语言 语言艺术 教学语言 孔乙己 教学方法 艺术魅力 初中语文教师
- 描述： 多年来,语文教学一直在探索中前进,一直在困惑中寻找出路。然而,旧的传统观念束缚令许多教师在各个环节不能更好地把握教学。那么,怎样才能彰显教学语言的艺术魅力,让课堂语言做到收放自如呢?针对这个问题,在教学实践中,多年来我潜心思
- 禅心与道味的交融：王维山水诗论说
- 作者： 暂无 来源： 山花 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 无我之境 境界 佛禅思想 道教 盛唐山水诗 王维诗歌 禅宗 艺术魅力 自然山水 王维山水诗
- 描述： 盛唐山水诗人王维,历来被誉为"诗佛",其诗深得佛禅思想的精髓,风格空灵飘逸,境界寂静隽秀。值得我们关注的是王维身处儒、佛、道三教并行的大唐盛世,对社会思潮与宗教的认识与接受采取了兼容并蓄的态度,不仅深受佛禅的影响,也深受道教的侵染。在王维的山水诗中,禅心是其显色,道味则是其底色,两者交相辉映,使诗歌呈现出深厚的思想内蕴与独特的艺术魅力。
- 象征手法的艺术魅力
- 作者： 暂无 来源： 初中生辅导 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 法的概念 初中生 学习 表现手法 象征义 修辞手法 象征手法 艺术魅力
- 描述： 我们初中生在学习象征手法和解答相关题目时，往往容易出错。同学们可能搞不清象征手法的概念，可能容易与比喻修辞手法混淆，可能无法正确指出象征义，写作中运用象征手法肯定很困难。为了便于同学们理解与运用，突破这一表现手法学习的难点，我们需要从以下几个方面着手。
- 大千世界：张大千的艺术人生和艺术魅力
- 作者： 暂无 来源： 世界知识画报(艺术视界版) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 书法 艺术人生 密不可分 艺术成就 生活积累 创作 张大千 艺术魅力 徐悲鸿 学术修养
- 描述： 张大千是20世纪中国画坛上最负盛名的艺术家，一生致力于传统绘画艺术的整理、发掘与革新，徐悲鸿先生尊其为“五百年来第一人”。他在创作上的卓越成就，与其渊博的学术修养、深厚的生活积累以及他广结师友、裁长补短密不可分。除绘画外，他对诗词、古文、戏剧、音乐以及书法、篆刻，无不涉猎，并先后与齐白石、徐悲鸿、黄宾虹、溥儒，于非闇等国内名家及外国大师毕加索交游切磋，功力自不一般。 张大千(1901～1984)，名爰，又名季、季菱，字大千，别号大千居士。四川内江人，自幼受擅长绘画的母亲和以画虎著称、自号“虎痴”的二哥张善子的熏陶指引，并从名师曾农髯、李梅庵学诗文、书法和绘画。除临摹历代名迹外，他遍游名山大川，以造化为师，经过刻苦钻研，获得了卓越的艺术成就，青年时代即与二哥张善子齐名。 20多岁时他赴日留学，学过染织，回国后一度迷于佛学，曾去宁波天童寺“皈依佛门”。据说，他怕在头上烫九个香记，只好回到现实世界来。1932年举家移居苏州网狮园，潜心作画。1940年后张大千用了两年半时间对敦煌洞窟逐个整理编号，进行临摹，丰富了绘画技法。1948年他迁居香港，后旅居印度、法国、巴西等国，1978年定居台湾。