论孔子的仁学及其当代价值

作者： 郭霄   来源： 长江丛刊 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 当代价值   孔子   仁学  

描述： 孔子的“仁”大体可分为两大类,其一表现在人与人的关系中,其二表现在人与物的关系中。在利益冲突严重,社会关系复杂,自然环境破坏的今天,深刻把握这两对关系中的“仁”,有助于加强个人道德修养,促进家庭和睦,推动社会安定,促成人与自然的和谐。

孔子仁学思想的内容、特点及价值探析

作者： 李亚楠   郭元飞   来源： 人间 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 道德   孔子   仁学   价值观  

描述： 孔子的仁学思想以道德为中心,为我们提供了德育的启示,使道德变成一种信念、一种意识、一种价值,内化于自身之中,变成自己的思想。此外,孔子的仁学思想,还是追求和谐之道,追求一个稳定、有序、爱民、人与自然

从《论语》中窥探孔子的仁人教育思想

作者： 朱珊珊   来源： 读书文摘 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 孔子   《论语》   仁学   教育思想  

描述： 孔子是我国伟大的思想家、教育家,他一生从事教育活动,对教育的发展产生了重大影响。孔子的教育思想是儒家学派教育思想的核心部分,无论是从学习态度还是方法上,他都有详细的论述。《论语》由孔子弟子及其再传弟子编撰而成,是纪录孔子言行的重要著作,所以从《论语》中研究孔子的教育思想,对我们的教育实践具有重要的指导意义。

孔子的理论思想及其对人类社会的影响

作者： 张红樱   来源： 文化学刊 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 人类社会   孔子   理论思想   仁学  

描述： 孔子思想和儒家学说早已超出国界,国际上也给予其很高的评价。孔子关于仁学的理论对我国及世界各国有着巨大的影响,如孔子的“爱人”“仁者爱人”“推己及人”“己所不欲,勿施于人”等思想,受到中西方有识之士

孔子“仁”学的伦理学内涵及其对当今社会的启迪

作者： 李洁杰   来源： 新丝路杂志(下旬) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 孔子   当今社会   仁学  

描述： “仁”作为孔子思想的核心概念,它的伦理学内涵十分丰富。大致可分为三个层次:第一,个体心性之仁,此以个体的内在道德自觉为基础。第二,家庭之仁,此以家庭亲子之爱为基础。第三,普世之仁,此以平等的人我观念、恪守社会规范和承担社会责任为基础。这三种“仁”学内涵对提高个人道德修养、解決当今社会的养老问题和处理我国的外交关系等都具有启迪意义。

孔子仁学思想融入高中《文化生活》课堂教学研究

作者： 纪文娟   来源： 湖南师范大学 年份： 2013 文献类型 ： 学位论文 关键词： 高中   课堂教学   仁学  

描述： 思想政治课是国家培育学生建立正确价值观的重要载体,文化通过塑造人而改变社会,高中《文化生活》生活这门课程不仅包括当代的先进文化,也包括了中国传统文化瑰宝,而孔子仁学思想作为传统文化的重要组成部分,内涵

孔子仁学的主体性哲学意蕴

作者： 熊文进   来源： 内蒙古大学 年份： 2012 文献类型 ： 学位论文 关键词： 主体性   孔子   仁学  

描述： 及其自我超越等主体性问题。这是中国文化精神的灵魂之所在。本文通过三部分来认识和分析孔子仁学的主体性思想,第一部分论述孔子仁学的理论来源,第二部分论述孔子仁学主体性特征,第三部分论述孔子仁学主体性思想的现代意义。

孔子仁学思想之于现代大学生思想政治教育的意义研究

作者： 梁亚丽   来源： 河南工业大学 年份： 2012 文献类型 ： 学位论文 关键词： 孔子   思想政治教育   大学生   仁学  

描述： 教育工作提供了新的时代背景，同时也给大学生思想政治教育工作带来了新的挑战。如何面对这些问题化解这些挑战，是当前大学生思想政治教育工作的核心。孔子的仁学思想作为影响中国几千年的传统文化资源，有其独特

孔子仁学思想研究

作者： 李策   来源： 华中科技大学 年份： 2006 文献类型 ： 学位论文 关键词： 天人合一   天道   孔子   仁学  

描述： 仁是孔子思想体系的核心,研究儒家思想不能不了解仁。《论语》共有482章,其中有58章是论仁的,有109个仁字,但是孔子却没有给我们下一个确切的定义。正是古人这种言说的不确定性及其无限的内蕴,为后人留下了广阔的想象空间,并使之具有了不断被诠释的可能性。本文以《论语》为依托,在吸收前人研究成果的基础上,从心性论的角度,在把握仁的核心意义的基础上,进而探索孔子思想的内在理路。本文大致分为四个部分:第一部分论述仁的缘起。主要从字形和字意两个方面进行追溯,这样,一方面可以发现仁的观念的演变轨迹;另一方面可以彰显出与

伏尔泰的宗教思想及其与孔子学说的关系

作者： 沈睿   来源： 华东师范大学 年份： 2004 文献类型 ： 学位论文 关键词： 宗教宽容   仁学   自然神论   天命  

描述： 伏尔泰在宗教思想方面是一个中间人物，他站在宗教人士与唯物论者之间，是个自然神论者。宗教人士认为世界是由神创造的，并且利用宗教麻痹、愚昧人民。伏尔泰反对这种态度。而霍尔巴赫作为一个唯物论者，则认为宗教源于人对自然的无知。宗教利用人的无知，从神的观念出发，创造出一系列学说。根据这些学说，今世的生活就可以大大忽略，僧侣和教会则成了人民与上帝之间的必经之路。所以，霍尔巴赫对宗教的起源以及后果分析之后，认为宗教必须被消灭。另一思想家卢梭强调用真实的情感而不是理性的论证来领悟上帝的存在，透过对上帝所创造的秩序和自然法