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- 农村初中综合实践活动课发展策略
- 作者： 暂无 来源： 数字化用户 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 农村初中 学生 教师 综合实践活动课
- 描述： 当前，随着一次又一次的课改，综合实践活动课程教学也越来越受到关注，特别是农村学校综合实践活动课的教学。当前农村地区学校综合实践活动课开展的现状到底如何呢？存在啥问题呢？带着这个问题，本人通过查阅相关文献资料，并结合自身从事多年初中综合实践活动课教学实际入手进行分析，从中发现问题，并提出相应的解决策略，希望能为优化当前农村初中综实践活动课教学提供一定的参考。
- 信息技术让农村初中英语教学如此精彩
- 作者： 暂无 来源： 杂文月刊(教育世界) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 农村初中 英语教师 多媒体计算机辅助教学 多媒体设备 信息技术 新目标英语 初中英语教学 计算机技术
- 描述： 随着多媒体设备和信息技术的普及以及计算机技术、网络技术在农村初中的普及、应用，信息技术的应用日益受到人们的重视。它以自身的优势，在素质教育的推进过程中起着不可低估的重要作用，成为提高学生素质的新的亮点。远程教育与多媒体计算机辅助教学已是当前英语教育的一个重要组成部分，面对新目标英语《Go for it》，信息技术及其资源也成为初中英语教师尤其是农村英语教师改革教学方法、改进教学手段、提高教学质量的首选途径。
- 农村初中作文教学中存在的弊病与解决策略
- 作者： 暂无 来源： 中学课程辅导(教学研究) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： “教”与“学” 农村初中 语文教学 批改作文 学生 作文教学 作文课 决策
- 描述： 众所周知，作文教学是语文教学中的重中之重。但现实情况是：学生总感慨作文难写，一上作文课，学生就犯愁，看着老师出的题目，唉声叹气，无从下笔；老师也感慨作文难教，一批改作文，老师就犯愁。学生写的文章词不达意，且大多是“假、大、空”，这就是当前农村作文课“教”与“学”的两难窘境。究其原因，主要存在以下弊病。