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关键词
- 新课标中作文教学的探索与创新
- 作者： 暂无 来源： 新课程(小学版) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 探索与创新 作文教学 新课标 小学
- 描述： 新课程标准要求教师积极发扬创新精神,将创新精神落实于小学作文教学中。小学生的写作教学的新思维需要语文教师在作文教学的操作过程中,做出方式的合理调整,在作文教学实践中不断探索,不断创新,使作文教学再上新台阶。
- 让学生的作文激情飞扬：阅读与写作相结合
- 作者： 暂无 来源： 教育教学论坛 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 作文教学 阅读 写作 积累
- 描述： 阅读在小学作文教学中的作用是很大的,作为一名语文教师,要教好语文,让学生在写作方面有所突破,只有在教学过程中不断地把阅读与作文结合起来,并通过各种渠道去激发学生的阅读兴趣,训练学生的写作能力,我们的语文教学才算是成功的。
- 重视作文修改,提高写作能力
- 作者： 暂无 来源： 读与写(教育教学刊) 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 写作能力 初中语文教学 学生 教师 作文教学 作文修改
- 描述： 笔者从事农村初中语文教学十八年了,对如何提高学生的写作能力,曾做过多方面的尝试。从而认识到,作文修改环节必不可少,应高度重视,否则,作文教学,学生难写,教师难教。为
- 农村初中作文教学中存在的弊病与解决策略
- 作者： 暂无 来源： 中学课程辅导(教学研究) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： “教”与“学” 农村初中 语文教学 批改作文 学生 作文教学 作文课 决策
- 描述： 众所周知，作文教学是语文教学中的重中之重。但现实情况是：学生总感慨作文难写，一上作文课，学生就犯愁，看着老师出的题目，唉声叹气，无从下笔；老师也感慨作文难教，一批改作文，老师就犯愁。学生写的文章词不达意，且大多是“假、大、空”，这就是当前农村作文课“教”与“学”的两难窘境。究其原因，主要存在以下弊病。
- 精心积累素材方可创造美文
- 作者： 暂无 来源： 中学课程辅导(教学研究) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 作文题目 积累素材 作文教学 学习习惯 文章 美文 老师 观察生活
- 描述： 在作文教学中，经常遇到只要老师一出作文题目，底下就哀怨声一片，一副苦不堪言的情形，即使迫于无奈如数完成，真正出彩的文章也是寥寥无几，不是假大空，就是老调重弹，内容平庸。之所以会出现这样的情况，和学生平时的学习习惯有很大的关系，他们不注重观察生活，感受不到生活中细微的感人的事情，课外阅读面窄，不注重材料的积累，自然而然在写作时只能抓耳挠腮，苦于无米之炊了。
- 作文教学之我见
- 作者： 暂无 来源： 金色年华(教学参考) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学难点 作文教学 学生综合能力 旧教材 高中 语文成绩 语文素质 阅读教学
- 描述： 作文是提高学生综合能力之重要手段，也是语文教学难点。写作水平的高低，作文成绩的好坏，直接影响学生语文素质和语文成绩。高中作文教学长期以来，囿于旧教材的体系，依附于阅读教学，逐渐形成一种初高中按文体循环的难以突破的模式。现在虽然高中教材在作文教学上有所改进，但要真正扭转作文教学的误区任重而道远。因此，写作教学成为中学语文教学最重要的环节。而当前中学语文作文教学面临着效果差，效率低的困境。旨在探索一种新的作文教学形式，希望能给作文教学注入新的理念：让学生把写作当成是一件快乐的事情，在快乐的情感体验中，完成培养学生表情达意能力的目标。 一、克服对作文的畏难情绪 许多语文老师都有这样的感受：老师一宣布写作文，底下愁眉苦脸之状便时有所见，哀叹牢骚之声时有所闻。纵使“行政干预”，学生完成的仍是强挤硬榨，用以应付老师的“遵命作文”。所以首先在意识上要改变学生的写作观念，帮助学生克服心理障碍，增强写作的信心。首先我把作文改为“表达能力作业”，使学生在心理上减轻压力。再让学生树立写作的信心，向他们讲述中国历史上的“袁虎的倚马作令”、“王勃写《腾王阁序》”、“诸葛亮舌战群儒”等故事，都是落笔成文，出口成章的。
- 想象作文的重要性和主要形式
- 作者： 暂无 来源： 语文教学与研究 年份： 1989 文献类型 ： 期刊 关键词： 文心雕龙 想象作文 看图作文 作文教学 立足现实 化静为动 重要性 画面 想象能力 音响作文
- 描述： 近几年来,想象作文以一种崭新的(?),呈现在作文园地,成为引人注目、芳香扑鼻的奇葩。预计在今后的作文教学中,这种作文将越来越占显著地位。一、想象作文的重要性想象是一种立足现实而又跨越时空的思维活动。我们在写作时根据生活的积累,凭借生活的逻辑,合理展开丰富的想象,就可以化抽象为具体,化虚为实,化静为动,化无声为有声,就可(?)绘出生动、鲜明的形象,更集中、更典型、更理想地再现大千世界的生活画面,就可以写出令人惊诧的好文章。未走出巴黎的儒勒·凡尔纳,再现了包括大陆、小岛、天上、海底在内的全球风光。这就是想象神奇的力量!刘勰在《文心雕龙·神思》中说:“形在江海之上,心在魏阙之下,神思之谓也。文之思也,其神远矣!故寂然凝虑,思接千载,悄然