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- 文化乐土 精神家园——校园文化建设的思考和实践
- 作者： 暂无 来源： 小学德育 年份： 2006 文献类型 ： 期刊 关键词： 精神家园 可持续发展 校园文化建设 道德滑坡 德育管理 文化缺失 小学 人文素养
- 描述： 从某种意义上讲，文化是在知识基础上升华而成的智慧、人文素养、精神气度。文化缺失难免导致精神失落、道德滑坡。建构积积极向上的学校文化，形成共同愿景，能实现对孩子精神的引领，促使学校的可持续发展。近年来，我们致力于创建人文校园、书香校园、活泼校园，培养学生正气、灵气、儒气，努力把学校打造成孩子们的文化乐土和精神家园。[第一段]
- 李儒清
- 作者： 暂无 来源： 贵州文史丛刊 年份： 1993 文献类型 ： 期刊 关键词： 贵州兴义 陆军 辛亥革命史 纵横家 黔中 兵法 交际 小学 新闻纸 历史研究
- 描述： 李儒清,字仲生,别字惕吾,贵州兴义人。沉雄有大志,好孙、吴兵法,鄙纵横家言。年十七、八,入陆军小学,勤敏异常。性孤介,不喜交际,酷嗜新闻纸,每读至国事不可为时,辄慷慨流涕,拔剑起击。丁未(1907) 春,黔中志士开会东山,演说革命宗旨,儒清即以死自誓,热血如潮,发言惊四座,群以史坚如第二目之。是时贵
- 儿“炒”父母的反思
- 作者： 暂无 来源： 家长 年份： 2002 文献类型 ： 期刊 关键词： 不及格 教育方法 性格内向 法律比较 父母 母爱 环境 大连市 小学 学习成绩
- 描述： 说话。_小人来到大连,周围的一切对他来说都是陌生的。包括父母、环境、小朋友等。因此,他上小学后也不跟小朋友们一起玩,显得孤僻、儒弱,进入中学,孤僻的性格并没有因年而改变多少、据他的老师讲,小A对法律比较