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“读进去,生活出来”,走向为己之学:我们今天怎样重读儒学经典
作者: 廖申白   来源: 徐州工程学院学报(社会科学版) 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 文化   为己之学   文化生命体   教养  
描述: 的教育或教养。这种教养传统已断失很久。在新近的重读经典的社会实践中,它正在被寻求。思索它的思想精髓是重读中的重要之点。这种精髓或可以儒学之"为己之学"来阐发。恢复它作为"为己之学"教养传统的力量,首先要
“教化儒学”的理论系统及其展开——李景林先生的儒学观述评
作者: 程旺   来源: 人文杂志 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 教化   教化儒学   李景林   儒学   教养  
描述: 从《教养的本原》到《教化的哲学》再到《教化视域中的儒学》,一种兼具历史性、当下性和前瞻性的儒学当代新形态已蕴含其间——“教化儒学”,以心性论、德性论为基础,以形上学为主要形式,贞定价值理念,撑开文化
“忠孝仁义礼智信”这些门风与教养,教你学做人
作者: 暂无 来源: 意林文汇 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 中华民族   忠孝   学做人   仁义礼智信   民族性格   儒家文化   教养  
描述: 几千年以来,由于经受儒家文化的长期熏陶,中华民族具有了独特而鲜明的民族性格。儒家文化的核心,就是"忠孝仁义礼智信"。历经苦难的中华民族,为什么会愈挫愈坚、继往开来,是因为这些文化内核,深深根植于这个民族的血液之中,与时代同步,与日月齐辉。"儒"字,是一个会意字,即人需,符合人性需要的学问。需,
诵读古经书 学做儒雅人
作者: 暂无 来源: 北京教育 年份: 2005 文献类型 : 期刊 关键词: 人类文明   理念   灵魂   教师   孩子   价值追求   教养   学校   价值引导   学生   诵读   经书   传递   儒雅  
描述: ,要把人类的创造、人类的智慧、人类的不懈追求传递下去,让下一代人更有教养,更加文明。学校和教师要把一种文化,把一种文明,把一种理念传达给孩子,
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