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“读进去,生活出来”,走向为己之学:我们今天怎样重读儒学经典
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作者:
廖申白
来源:
徐州工程学院学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
文化
为己之学
文化生命体
教养
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描述:
的教育或教养。这种教养传统已断失很久。在新近的重读经典的社会实践中,它正在被寻求。思索它的思想精髓是重读中的重要之点。这种精髓或可以儒学之"为己之学"来阐发。恢复它作为"为己之学"教养传统的力量,首先要
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“教化儒学”的理论系统及其展开——李景林先生的儒学观述评
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作者:
程旺
来源:
人文杂志
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教化
教化儒学
李景林
儒学
教养
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描述:
从《教养的本原》到《教化的哲学》再到《教化视域中的儒学》,一种兼具历史性、当下性和前瞻性的儒学当代新形态已蕴含其间——“教化儒学”,以心性论、德性论为基础,以形上学为主要形式,贞定价值理念,撑开文化
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“忠孝仁义礼智信”这些门风与教养,教你学做人
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作者:
暂无
来源:
意林文汇
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
中华民族
忠孝
学做人
仁义礼智信
民族性格
儒家文化
教养
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描述:
几千年以来,由于经受儒家文化的长期熏陶,中华民族具有了独特而鲜明的民族性格。儒家文化的核心,就是"忠孝仁义礼智信"。历经苦难的中华民族,为什么会愈挫愈坚、继往开来,是因为这些文化内核,深深根植于这个民族的血液之中,与时代同步,与日月齐辉。"儒"字,是一个会意字,即人需,符合人性需要的学问。需,
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诵读古经书 学做儒雅人
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作者:
暂无
来源:
北京教育
年份:
2005
文献类型 :
期刊
关键词:
人类文明
理念
灵魂
教师
孩子
价值追求
教养
学校
价值引导
学生
诵读
经书
传递
儒雅
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描述:
,要把人类的创造、人类的智慧、人类的不懈追求传递下去,让下一代人更有教养,更加文明。学校和教师要把一种文化,把一种文明,把一种理念传达给孩子,