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- 植根儒学精髓文化 静待仁爱儒雅花开
- 作者： 郭红兵 来源： 山西教育(管理版) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 教育实践 校园文化 国学经典 平定县 教育生活 校本教材 经典诵读 古诗文 实用性特点 儒学文化
- 描述： 多年来,平定县实验小学依托得天独厚的区位优势和环境氛围,确立了“仁爱崇文,儒雅大成”的校园文化主题,积极培育“仁爱儒雅我能行”的教育特色,通过“读经典、悟经典、用经典”教育实践活动,成功将儒学精髓文化浸润到学生的心田,辐射到周边的寻常百姓人家。与时俱进,植根环境写新篇我校校园内外特有的孔庙建筑群,使全体师生在无声无息中感受着儒学文化的熏
- 淡淡儒香 悠悠情思
- 作者： 暂无 来源： 好家长 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 分角色朗读 国学经典 中国传统文化 文化学习 八年 生存智慧 经典诵读 课堂教学 典范性 人的哲学
- 描述： 国学经典是中国传统文化的精髓,对中国政治、经济、军事等各方面都有极大影响,对于传承文明,增强民族凝聚力,以及中华民族的复兴都起着重要作用,它包括最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。国学经典是一种新兴的幼儿教育流派。以台大老师王财贵为首,于九八年起在香港提出的。他认为国学经典作品承载了中国人的哲学思想、伦理观念、审美理想和生存智慧,既包含丰富的知识,又具有深厚的内涵,更富于审美的情趣。阅读国学经典,无论对文化
- 浅谈特色德育教育建设——以重庆市杏林中学儒香特色德育教育建设为例
- 作者： 暂无 来源： 科学咨询(教育科研) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 身体心理素质 校园文化 思想道德 杏林 德育教育 经典诵读 发展纲要 教育改革 德育体系 特色学校建设
- 描述： 新一轮教育改革的重要内容之一,就是创建特色学校。国家鼓励所有学校在办学中追求自己的发展目标、自己的教育风格,形成自己的校园文化,办出自己的特色。《中国教育改革与发展纲要》中明确指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高民族素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色”。百年教育,德育为先。因此,构建特色德育教育体系意义重大,它是特色学校建设成败的关
- 老子的“道德”
- 作者： 暂无 来源： 新作文(高中版) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 儒家思想 德经 经典诵读 老子思想 北岳文艺出版社 治术 法家思想 老子正诂 中国哲学 中国人精神
- 描述： [开栏语]中国哲学体系太完美了,其中的三大哲学—儒、道、法,几乎触及了中国人精神世界的每个角落,平衡着中国人的价值观。比如想进取的时候,有儒家思想激励;落魄的时候,有道家思想安慰;寻求统治术的时候,又有法家思想可凭借。了解一点传统文化、经典作品,可以更清楚地认识自己,认识我们这个民族和国家。今天,我们开辟本栏目,就是想要达到这个目的。主讲人高岚老师曾参与编写北岳文艺出版社《中华优秀传统文化教育·经典诵读》一书的"老子"部分。
- 推进国学特色教育 打造学校文化品牌
- 作者： 暂无 来源： 中国现代教育装备 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 中华优秀传统 河北省张家口市 经典诵读 古诗文 桥西区 行为习惯 国学教育 特色教育 学生德育教育 人文素养
- 描述： 经典诵读是培养学生高尚人格,塑造良好行为习惯,提高人文素养的重要途径。2008年,河北省张家口市桥西区通顺街小学确定以“诵读古诗文,学做儒雅人”为主题对学生进行国学教育,开展诵读工程。为贯彻落实习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化的重要讲话精神,也为推进国学特色教育,提升办学品质,我们把经典诵读与激发学生阅读兴趣相结合,把经典诵读与学生德育教育相结合,把经典诵读与培养学生特长相结合,在师生中开展了系列活动,取得了可喜的成果。