全部
学位论文
会议论文
图书
期刊
报纸
图片
视频
文章
音频
新闻
按栏目分组
关键词
- 论"思想道德修养与法律基础"课实践教学的基本特征、范畴和体系构建
- 作者： 暂无 来源： 河北北方学院学报（社会科学版） 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 范畴 体系 实践教学 "思想道德修养与法律基础" 基本特征
- 描述： "基础"课实践教学是一个相对完整、独立、规范的教学环节,具有互动性、操作性、创造性等基本特征,包括思想道德与法律基础、内化与外化、课内与课外等.基本范畴构建"基础"课实践教学体系需要从两个方面入手:第一,制定科学的课程体系;第二,探索高效的管理体系.
- 儒、道哲学的生态伦理观
- 作者： 暂无 来源： 宁夏大学学报(人文社会科学版) 年份： 2002 文献类型 ： 期刊 关键词： 儒 伦理观 生态 道哲学
- 描述： 中华文化渊源流长,博大精深,包含着丰富的生态伦理智慧,其中,儒、道两家的生态伦理思想最具代表性。运用现代生态伦理学的理论范式,从生态世界观、生态自然观、生态价值观、生态道德观、生态伦理原则和生态道德
- 孔子立志思想研究
- 作者： 高丽波 来源： 东北师范大学 年份： 2007 文献类型 ： 学位论文 关键词： 体系 孔子 立志思想 价值
- 描述： 孔子是中国古代伟大的教育家，是举世公认的世界十大思想家之一，他所创立的儒家文化是中国传统文化的主干，不仅对中华民族的形成、繁衍、统一和稳定起了不可替代的作用，而且远播海外，构成东亚文明的内核，成为世界多元文化的重要组成部分，对人类文明的发展产生了重大而深刻的影响。 立志，是孔子思想的重要内容。通过立志造就“仁人君子”的理想人格，成就治国平天下的宏志伟业，是孔子终其一生努力奋斗的目标。为了实现理想，孔子从自我修身做起，率先垂范，以自己的言传身教，教育和影响了他的学生和后人，为当时社会培养了一大批品德高
- 中国古代的生态智慧与环保思想
- 作者： 暂无 来源： 才智 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 生态文明 生态 生态智慧 生态伦理
- 描述： 发展的世界,生态危机席卷全球,环境频遭破坏,污染日益严重。人类必须深刻反思自己的行为,并从根本上改变自身的生态观和消费观,才能遏制这一危机的继续蔓延。中国传统文化的易经,儒、释、道三教,已提到不少
- 论唐末五代闽地儒学生态的形成与演变
- 作者： 陈毓文 来源： 怀化学院学报 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 闽地 生态 唐末五代 儒学
- 描述： 唐末五代是闽地儒学生态形成与演变的关键阶段，经历了由沿海向内陆扩散，由局部向整体演变的过程。宋以后闽地儒学的大兴与此际儒学生态的面貌息息相关。
- 简析中国古代生态道德思想
- 作者： 暂无 来源： 理论月刊 年份： 2005 文献类型 ： 期刊 关键词： 古代 道德观 中国 生态
- 描述： 作为中国文化的主流思想,儒、道两家在对待生态问题上是一致的,特别是在效法自然、化育万物和知足知止的道德观上为现代社会摆脱生态危机提供了切实可行的道德思想。
- 儒、道、释:三种相异而互补的自然生态观
- 作者： 暂无 来源： 山西师大学报(社会科学版) 年份： 2006 文献类型 ： 期刊 关键词： 道家 佛教 生态 儒家
- 描述： 儒、道和佛分别形成的自然生态观,恰好构成一种相异而互补的格局:就有机世界整体的具体关联方式而言,儒家依靠伦理学上的“亲亲仁民而爱物”,道家立足于宇宙论角度的“道通为一”,佛教则基于宗教学上的“缘起
- 庐山历史文化遗产的生态考察
- 作者： 暂无 来源： 鄱阳湖学刊 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 庐山 生态 自然 历史文化遗产
- 描述： 庐山是“世界文化景观”,本文从生态的视角对庐山历史文化遗产进行考察。从自然演进来看,庐山的历史文化遗产是自然的产物,是大自然的鬼斧神工造就的;从自然观念来看,庐山的历史文化遗产是多种自然观念的聚合
- “泰州学派”体系化、理论化的扛鼎之作——评《泰州儒学研究》、《泰州三朝五儒思想概论》
- 作者： 刘满华 吉四梅 来源： 泰州职业技术学院学报 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 百姓日用即道 体系 泰州学派 王艮 王襞 王栋
- 描述： 作为历史文化现象的泰州学派传承了数百年,却存在整体脉络不清楚、深度不够、内容分散等不足。张树俊专著《泰州儒学研究》、《泰州三朝五儒思想概论》理清了泰州文化历史与泰州学派的历史传承,深挖了泰州学派的理论内含,梳理了泰州学派的哲学思想脉络,使泰州学派的学术思想与学理逻辑体系化、理论化。