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浅谈初中生物教学中的比较法: 作者： 暂无 来源： 俪人(教师版) 年份： 2015 文献类型： 期刊 关键词： 生物教学比较法教学对立统一规律中学生物学生命现象初中 教学方法 认识规律; 描述： 生物比较法教学，是指按照事物对立统一规律和人的认识规律，将复杂多样的生命现象和本质，进行分析鉴别和综合比较的教学方法。中学生物学主要讲述生命现象和规律。如何帮助学生认识概念，并从中归纳出生

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