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关键词
- 人伦理念的普世意义及其现代调适——略论现代儒门学者对五伦观念的捍卫与重构
- 作者： 暂无 来源： 道德与文明 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 普世价值 人伦 支配性因素 孝的文明
- 描述： 现代之前,历代儒者都非常重视人伦的价值,都从人禽之辨、夷夏之辨、文明与野蛮之辨三个层次来理解人伦的意义。现代以来,部分思想比较清醒、立场比较坚定的儒门学者也强调人伦的重要性,并试图通过接纳现代自由
- 践行人伦 学为君子：儒家人学思想管窥
- 作者： 暂无 来源： 湖北第二师范学院学报 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 人伦 儒家 君子
- 描述： 在儒家看来,人伦规范源于天道。儒家的人学思想主旨就是以天命的人伦为依据,以践行人伦,并使人伦关系达到"中和"作为人生的最高成就。而达到这种境界的人即是儒家推崇的理想人格的典范——君子。
- 东方儒文化之伦理真谛——论“人格”为本、群己并重
- 作者： 谢龙 来源： 21世纪东方思想的展望国际学术研讨会 年份： 2004 文献类型 ： 会议论文 关键词： 人伦 东方儒文化 人格 本土文化 伦理思想
- 描述： ，当今不论本土文化的现代转型实现与否，又都面对一个共同的问题：如何从儒文化之“源”认识本土文化的优缺、长短，以弘优补缺、取长补短，向新的理想未来发展。本文拟就儒文化“人伦”和“人格”并重，或人格为本、群己并重，略述拙见，望予切磋。
- 谈交友
- 作者： 暂无 来源： 新校园(阅读版) 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 兄弟 生活 人伦 人生 朋友 交友 快乐
- 描述： 人生的快乐有一大半要建筑在人与人的关系上面。只要人与人的关系调处得好，生活没有不快乐的。许多人感觉生活苦恼，原因大半在没有把人与人的关系调处适宜。这人与人的关系在我国向称为“人伦”。在人伦中，先儒指出五个最重要的，就是君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友。
- 儒家德育思想涵盖了中国古代道德教育问题
- 作者： 暂无 来源： 新天地·开拓教育新天地 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 教育内容 教育问题 人伦 儒家德育思想 中国 古代教育思想 伦理道德
- 描述： 中国古代教育思想是以研究道德和德育为主，教育的根本目的是“明人伦”，培养治术人才，其教育内容自然是伦理道德。 古代教育主要以儒、墨、道、法为四大学派，除法家主张“以法为教”，用法制代替道德教育，其他