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孔子形象:历史知识与社会意识:以清末民国时期中学历史教科书中的孔子叙述为中心
作者: 暂无 来源: 安徽大学学报(哲学社会科学版) 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 社会意识   民国   教科书   清末   历史知识   孔子形象   儒学  
描述: 清末民国时期,中学历史教科书中的孔子形象介于国家与思想界、尊孔与反孔之间。教科书的这种处理方式体现了国家面对儒学时的民族主义式悖论:国家应当利用儒学传统建立民族认同,但这会引起儒学与专制政权结合的联想而招致批评,从而孕育国家的危机。中间立场使孔子形象有一定的连续性,使儒学传统不至于中断,但在变化剧烈的近代中国,会造成一般民众观念与国家、思想界认识的疏离。它蕴含着儒学现代演变的多种可能性。国家与思想界共同规划运用历史资源,产生出民众的知识观念,并随时调整,以因应或造成社会意识的变迁。
论秦汉时期的历史教育
作者: 暂无 来源: 史学月刊 年份: 1991 文献类型 : 期刊 关键词: 秦汉时期   司马迁   史记   历史文化   秦始皇   历史教育   历史知识   编年史   公元前   史学  
描述: 一焚书坑儒和历史教育的灾难秦国在关中,僻处西陲,文化教育落后。秦孝公用商鞅,以刑法为教,于是秦人妇孺都能说商君之法。到吕不韦入秦,有宾客三千人,号称智略士。《史记·吕不韦传》说:“吕不韦乃使其客人人著所闻,集论以为八览、六论、十二纪,二十余万言。以为备天地万物古今之事,号日《吕氏春秋》。”今观其书,有儒、墨、名、法、道、农、兵、阴阳、小说家言,于是东方显学,所谓九家
“云在青天水在瓶”-田青其人其学、所思所悟
作者: 暂无 来源: 音乐学习与研究 年份: 1988 文献类型 : 期刊 关键词: 字如其人   音乐发展   音乐理论   中国音乐史   音乐研究   佛教音乐   历史知识   传统文化   宗教音乐   世界  
描述: 走进他的书斋,触目便是主人手书的一纸条幅,上面浓浓淡淡地洒着几个字:“云在青天水在瓶。”诗是禅诗,字也带着禅味:平淡之中,又有点怪。字如其人,我与主人言,总要想起“儒门淡泊亦风流”的话。一日,与主人对饮,酒酣之际,曾问:“你觉得这个世界怎么样?”答曰:“我长着一双小眼睛。”追问:“你在这个世界上觉得自在吗?”答曰:“‘花雕’好,‘加饭’也好。”话也如其人,没读过那几本他总置于案头的《五灯会元》的人,恐怕难参他的话头。田青,1948年出生于天津。虽生于“黎明前的黑暗”,但“长在红旗”下。当然“十年一劫”也难逃厄运,他去东北农村插队,耳闻目击并亲历人世间的悲哀欢喜,怪
专家学者、知名人士济济一堂座谈“传统文化和素质教育”
作者: 暂无 来源: 出版参考 年份: 1999 文献类型 : 期刊 关键词: 中华书局   专家学者   素质教   文化建设   “法轮功”   历史知识   文史知识   座谈会   传统文化   古典诗词  
描述: 1999年11月2日,国际儒学联合会和《文史知识》编辑部在中华书局共同举办“传统文化与素质教育”座谈会暨发奖仪式。参加座谈会的有北京大学教授金开诚、白化文、陈平原、岳庆平、阎步克、王邦维,北师大教授瞿林东、董晓萍,社会知名人士郭正谊、肖复兴、杨东平、田居俭、黄克、臧嵘以及获奖代表30人。座谈会由中华书局副总编辑熊国祯主持,清华大学教授、国际儒联编辑委员会副主任钱逊代表国际儒联
编辑闲话(十三)
作者: 暂无 来源: 出版工作 年份: 1988 文献类型 : 期刊 关键词: 理论观点   基本知识   知识更新   杂家   编辑工作   梁山泊   真理   历史知识   准备工作   电子计算机  
描述: 曾经听见几位同行自称为“杂家”,颇有自嘲的意思。其实,当个“杂家”,“兼儒、墨,合名、法”,成一家之言,并不太容易,也不算坏事。对于一个编辑来说,杂七杂八的东西应该多知道一些,而且多多益善,若能成为一个“杂家”,还是很不错的。上小学和初中时,这样那样的“家”我都想当过,包括像梁山泊好汉那样劫富济贫的“造反家”,霍元甲那样把世界第一力士打下擂台的“拳击家”,可是连做梦也没有想到过自己要加入编辑这一“家”。当上编辑以后,就感觉到自己做编辑的准备工作很不够。
一本硕儒与妇孺皆能获益的书
作者: 束有春   年份: 2002 文献类型 : 报纸 关键词: 图典   两晋南北朝   获益   世界文化与自然遗产   妇孺   历史发展脉络   简评   阅读积极性   历史知识   少年儿童读者  
描述: 一本硕儒与妇孺皆能获益的书
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