全部
学位论文
会议论文
图书
期刊
报纸
图片
视频
文章
音频
新闻
关键词
- 辜译援引歌德的前理解探析
- 作者： 暂无 来源： 阜阳师范学院学报(社会科学版) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 辜鸿铭 儒经翻译 歌德 前理解 援引
- 描述： 前理解是诠释学的一个基本概念,充分认识译者的前理解及其作用,对分析翻译活动中译者的个性化翻译有重要的指导意义。我国晚清翻译家辜鸿铭在其儒经译著的注释中,开拓性地旁征博引,尤其大量援引歌德,力图在歌德观念和儒家学说之间建立联系,生动彰显出其前理解的深刻烙印。
- 演讲的艺术性体现和实践：评《演讲的艺术》
- 作者： 暂无 来源： 当代教育科学 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 个人品牌 情感距离 马丁路德 dream 文学理论家 语言交际活动 一舟 震撼效果 舌战群儒 三寸之舌
- 描述： 之宝;三寸之舌,强于百万之师",这让我们看到精彩演讲所能带来的震撼效果和无限可能。而在当今这个讲求个性化和注重个人品牌塑造的现代社会,演讲更被广泛运用到各个领域,用来在无形当中传播自己的观念,增加自己的认同者,甚至培养自己的追随者。演讲不仅是一种话语的技巧,更是一种话语的艺术。
- 体验式阅读教学的策略
- 作者： 暂无 来源： 语文教学与研究 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 个性化行为 文质兼美 美读 涵泳 文本阅读 《蜀道难》 体验式 学生阅读能力 阅读教学 不事雕琢
- 描述： 体验式阅读教学作为一种新的教学方式,符合新课程对语文阅读教学的要求,它能使阅读成为学生的个性化行为,并促进学生阅读能力和文化品位的快速提升,最终使学生成为语文学习的主人。一.主动感知,亲近文本