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关键词
刘师培与
小学
作者:
暂无
来源:
社会科学家
年份:
2005
文献类型 :
期刊
关键词:
代表人物
超越
小学
集大成
描述:
刘师培探讨了字义起于字音的根源;提出“古韵同部之字及双声之字多可通用”的新说;卓有成效地将音训运用于校勘实践,纠正名家误说;将
小学
研究和社会学研究相结合,并联系中外古代社会史进行比照,相互印证。这些都是对先儒的超越。在
小学
研究史上,刘氏是集大成者,也是从传统研究转向现代研究的代表人物之一。
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