关键词
文化名邦第一校——浙江省余姚市东风小学
作者: 暂无 来源: 中小学管理 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 浙江省   专家学者   余姚市   东风   小学   劳动模范   化名   著名作家  
描述: 浙江省余姚市东风小学始创于1898年,首名达善学堂,与北大、浙大同龄。百余年来,培养了明史专家黄云眉、当代儒宗蒋梦麟、著名作家楼适夷、名画家陈之佛、武术冠军胡坚强及众多专家学者,政府公仆、劳动模范……为国育才,成绩卓著。[第一段]
老师应该蹲下来 笑着看学生——于永正老师课堂细节给我的体会
作者: 暂无 来源: 青年教师 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 个体差异   课堂气氛   语文教学   教学机智   小学   于永正   课堂细节  
描述: 一、让先做好的学生等一等,还是……去年,有幸聆听了于永正老师的一节课。除了课常的精彩,一个细节深深地刻在我的脑海里:于老师布置学生读文感悟作批注,几名优秀的学生很快完成了,举起手来急于作答。
《我的爱是什么》课堂实录与评析
作者: 暂无 来源: 小学德育 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 教学目标   课堂实录   下册   教科版   小学   《品德与社会》   三年级   评析   《我的爱是什么》  
描述: 1.情感与态度。懂得自己的成长离不开亲人的爱,激发爱家人、爱家庭的真实情感。2.行为与习惯了解关爱亲人的方法,学会理解与沟通,将爱落实在具体的行动中。[第一段]
文化乐土 精神家园——校园文化建设的思考和实践
作者: 暂无 来源: 小学德育 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 精神家园   可持续发展   校园文化建设   道德滑坡   德育管理   文化缺失   小学   人文素养  
描述: 从某种意义上讲,文化是在知识基础上升华而成的智慧、人文素养、精神气度。文化缺失难免导致精神失落、道德滑坡。建构积积极向上的学校文化,形成共同愿景,能实现对孩子精神的引领,促使学校的可持续发展。近年来,我们致力于创建人文校园、书香校园、活泼校园,培养学生正气、灵气、儒气,努力把学校打造成孩子们的文化乐土和精神家园。[第一段]
怎样设计原创性实验
作者: 暂无 来源: 生物学教学 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 实验题   设计   原创性  
描述: 怎样设计原创性实验
钧儒小学举办首届艺术节合唱赛
作者: 暂无 年份: 2006 文献类型 : 报纸
描述: 钧儒小学举办首届艺术节合唱赛
传承国学,语文何为?——小学语文教育与提高全民国学素养之关系
作者: 暂无 来源: 湖南教育:语文教师 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 素养   小学语文教育   传承   国学大师   中国古代文学   传统文化   网上搜索   文化体系  
描述: 五年前,在长沙聆听了南怀瑾先生的讲座,第一次听说“国学”这个词语。模糊地理解:国学就是中国古代文学。最近我才比较确切地了解它的内涵。前段时间,网络上开展评选“中国十大国学大师”活动。王国维位列第一。到底什么是国学呢?我从网上搜索才明确:所谓国学就是指以释道儒三家伦理、道德、哲学等学说为主干、以文学艺术戏剧音乐武术饮食民俗礼仪等为枝叶的传统的文化体系。简而言之就是中国的传统文化。[第一段]
让沉闷的口语交际课堂喧闹起来——小学语文课堂口语交际沉闷现象归因及解决策略
作者: 李陆菲   来源: 江苏省教育学会2006年年会 年份: 2006 文献类型 : 会议论文
描述: 一、口语交际课堂现状: 孔明舌战群儒,孟子雄辩无敌……这些前辈们都是凭借出色的口才创下了他们的天下。同样,在今天这个竞争激烈的社会,何又不是那些能言善辩的人处处胜出得到展示自己的机会呢?新课程标准指出:“让每个学生无拘无束进行口语交际”。因此,在每次的口语交际课上总希望全班同
用偏振光测定液体的折射率
作者: 暂无 来源: 楚雄师范学院学报 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 偏振光   布儒斯特定律   折射率   甘油  
描述: 在薄膜介质折射率测定的实验中,加入了用偏振光测定液体的折射率的内容,既充实了这个题目的实验内容又使学生加深了对布儒斯特定律的理解,并给出了一种测量液体折射率的新方法。
气-液界面表面活性剂单分子膜BAM图像的模拟计算
作者: 暂无 来源: 华东理工大学学报·自然科学版 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 液界面   单分子层     布儒斯特角显微镜   分子聚集态   分子取向  
描述: 对界面上不同结构缺陷所引起的分子排列和取向进行了组合,建立了分子的取向模型,利用光传播的电磁场理论,模拟出了布儒斯特角显微镜(BAM)的理论图像,并将其与实验观察得到的BAM图像进行了比较。结果显示:理论计算图像与实际BAM观察结果基本一致;复杂的BAM图案可由点缺陷和线缺陷组合得到。
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