关键词
孔子礼乐观所涵蕴教育思想之研究
作者: 谢淑熙   来源: 台湾师范大学 年份: 2016 文献类型 : 学位论文 关键词:     教育   孔子    
描述: 至聖先師孔子(551BC-479BC)祖述堯舜,憲章文武,早年有志於世,知其不可而為之,擔負起復興宗周禮樂制度之道德使命、文化使命,成為傳承中國儒家學術思想之一大宗師。晚年返回魯國杏壇講學,廣授門
孔子教育思想与九年一贯十大基本能力之研究
作者: 吴冠仪   来源: 台湾师范大学 年份: 2016 文献类型 : 学位论文 关键词: 孔子   九年一贯   教育思想   十大基本能力  
描述: 教育負有傳遞國家民族精神與文化之重任,同時也是社會文明進步的原動力,各國重視其教育的情形可以想見。臺灣的國民教育目前正處於教育改革如火如荼開展的時期,「九年一貫課程」的教育改革勢在必行,而且行之有年
儒学,公民,与道德教育:以孟子,康德,亚里斯多德的对比展开
作者: 程筠琪   来源: 台湾师范大学 年份: 2016 文献类型 : 学位论文 关键词: 道德教育   公民社会   亚里斯多德   孟子   康德   儒学  
描述: 台灣社會近十幾年來由威權走向開放自由,政治制度的解放並未帶來思想與心靈真正的解放,因而導致社會亂象叢生,身為一個教育工作者最能體會社會失序對莘莘學子帶來的思想衝擊,追本溯源,社會種種問題之癥結在於
孔子的「因材施教」与多元智能教学的对应研究
作者: 陈月贵   来源: 台湾师范大学 年份: 2016 文献类型 : 学位论文 关键词: 因材施教   多元智能   有教无类   个别差异  
描述: 教育機會均等是民主社會追求的理想之一,所謂機會均等,不僅是指讓不分貴賤智愚的學生皆獲有接受教育的機會,更意涵著學校應為不同性向、能力、學習風格的學生,安排因材施教的措施,使每個學生的潛力均能充分發展
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