从孔子教育思想思考现在的语文教育

作者： 李莉莉   来源： 东北师范大学 年份： 2010 文献类型 ： 学位论文 关键词： 教育   语文教育   教育反思   孔子的教育思想  

描述： 我国的教育源远流长,有着悠久的文化历史传统,特别是我们古代先贤的教育理念会给现在的我们以极大的启示。尤其是我们的万世师表的孔子的教育思想更是有着巨大的现实意义和借鉴的意义。并且教育最终目的是在于塑造

孔子礼乐观所涵蕴教育思想之研究

作者： 谢淑熙   来源： 台湾师范大学 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 乐   仁   教育   孔子   礼  

描述： 至聖先師孔子（551BC－479BC）祖述堯舜，憲章文武，早年有志於世，知其不可而為之，擔負起復興宗周禮樂制度之道德使命、文化使命，成為傳承中國儒家學術思想之一大宗師。晚年返回魯國杏壇講學，廣授門

清前期儒学教谕的探究

作者： 李新芳   来源： 内蒙古大学 年份： 2015 文献类型 ： 学位论文 关键词： 清前期   教育   县学   儒学教谕  

描述： 清朝从入关建立政权后,就非常重视全国的儒学教育。在这一基本思想的指导下,清前期的儒学教谕得到了极大的发展和完善。清朝从顺治皇帝入关后,就开始在县学设置儒学教谕作为县学学官。清前期的儒学教谕不仅在品级

孔子教育思想在音乐教育中的应用

作者： 刘靖华   来源： 辽宁师范大学 年份： 2009 文献类型 ： 学位论文 关键词： 音乐教育   孔子   教育思想   应用  

描述： 孔子教育思想已经流传了几千年。那么,在音乐教育中应该如何使孔子的教育思想,和音乐教育相互融合,本文论述的主要内容就是“孔子教育思想在音乐教育中的应用”。我从四个方面进行了论述:一是对音乐教育的内涵

庄子思想中的孔子图像

作者： 韩莹莹   来源： 复旦大学 年份： 2010 文献类型 ： 学位论文 关键词： 形象   庄子   孔子   思想  

描述： 本文的主要目的在于呈现庄子思想中有关孔子形象的描述,为此,笔者试从庄子思想的渊源入手,以庄子与儒家或孔子的关系作为基本线索,通过对孔子在《论语》、《庄子》及实际生活中的形象作比较,说明庄子重塑的寓言

孔子教育思想与当代教育发展

作者： 杨柱   来源： 华中科技大学 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 孔子教育思想   和谐教育   孔子   终身教育   素质教育  

描述： 孔子是中国古代最伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人，他的教育思想是中华民族珍贵文化遗产的一部分，在中国教育史上具有十分重要的地位。孔子的教育理论博大精深，教育实践丰富多彩，教育教学成效显著，其

阮籍作品中的儒学、玄学思想研究

作者： 王玉姝   来源： 延边大学 年份： 2011 文献类型 ： 学位论文 关键词： 思想   玄学   阮籍   儒学  

描述： 阮籍是曹魏后期著名的诗人,一生多次为官,然而政绩却平平。在特定的时代背景下,阮籍是一个“思想最为激进,但性格较为软弱”的一个人,一方面他不满于当时的政治现状,但又无法和当时的统治集团进行彻底的决裂

平生五色线 愿补舜衣裳：论杜牧的儒学思想及其文学观念、创作实践

作者： 刘炳辰   来源： 浙江师范大学 年份： 2004 文献类型 ： 学位论文 关键词： 文学   杜牧   思想   儒学  

描述： 杜牧是晚唐有着丰富多采人生经历与复杂多端思想情绪的著名诗文家.本文拟以杜牧"世业儒学"之言为核心,梳理描绘其儒学思想体系,揭示他儒学思想指导下的文学观念和创作实践.全文共六部分.第一部分,杜牧思想研究综述.第二部分,分析杜牧儒学思想形成的原因、背景.第三部?

《论语》中孔子的对话式教学及其现代价值

作者： 孙文华   来源： 兰州大学 年份： 2012 文献类型 ： 学位论文 关键词： 论语   教育   孔子   价值   对话式教学  

描述： 本文试图通过探讨孔子对话式教学产生的背景,全面而系统地研究对话式教学思想和实践,力求充分利用其合理成分,进行现代转换,挖掘其现代价值。全文分三个部分：第一部分：孔子的话式教学的背景和对话。我们研究

儒学与秦代社会

作者： 王德成   来源： 曲阜师范大学 年份： 2007 文献类型 ： 学位论文 关键词： 价值准则   教育   思维方式   秦代社会   儒学  

描述： 先秦儒学因独特优点和传播途径的多样性，至秦统一全国前夕，不但对广大的东方六国产生了深刻影响，也影响到了以法家思想为指导的秦国。继而影响着由东方六国及秦国区域基础上，而建立的空前统一的秦代社会。儒学在