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- 《孔丛子》研究
- 作者： 雷欣翰 来源： 中国人民大学 年份： 2014 文献类型 ： 学位论文 关键词： 《孔丛子》 孔子 家族史叙事
- 描述： 本文 研究对象是《 研究对象是《 研究对象是《 研究对象是《 研究对象是《 研究对象是《 孔丛子 孔丛子 孔丛子 》的 前五章 前五章 前五章 。前五章记载孔子言 前五章记载孔子言 前五章记载孔子言 前五章记载孔子言 前五章记载孔子言 前五章记载孔子言 前五章记载孔子言 前五章记载孔子言 行，文献来源较 行，文献来源较 行，文献来源较 行，文献来源较 行，文献来源较 行，文献来源较 行，文献来源较 早，保留了原始儒家及秦汉时期孔氏学的一些重要材料 早，保留了原始儒家及秦汉时期孔氏学的一些重要材料 早，保留了原始儒家及秦汉时期孔氏学的一些重要材料 早，保留了原始儒家及秦汉时期孔氏学的一些重要材料 早，保留了原始儒家及秦汉时期孔氏学的一些重要材料 早，保留了原始儒家及秦汉时期孔氏学的一些重要材料 早，保留了原始儒家及秦汉时期孔氏学的一些重要材料 早，保留了原始儒家及秦汉时期孔氏学的一些重要材料 早，保留了原始儒家及秦汉时期孔氏学的一些重要材料 早，保留了原始儒家及秦汉时期孔氏学的一些重要材料 早，保留了原始儒家及秦汉时期孔氏学的一些重要材料 早，保留了原始儒家及秦汉时期孔氏学的一些重要材料 早，保留了原始儒家及秦汉时期孔氏学的一些重要材料 早，保留了原始儒家及秦汉时期孔氏学的一些重要材料 早，保留了原始儒家及秦汉时期孔氏学的一些重要材料 早，保留了原始儒家及秦汉时期孔氏学的一些重要材料 早，保留了原始儒家及秦汉时期孔氏学的一些重要材料 早，保留了原始儒家及秦汉时期孔氏学的一些重要材料 早，保留了原始儒家及秦汉时期孔氏学的一些重要材料 早，保留了原始儒家及秦汉时期孔氏学的一些重要材料 早，保留了原始儒家及秦汉时期孔氏学的一些重要材料 早，保留了原始儒家及秦汉时期孔氏学的一些重要材料 早，保留了原始儒家及秦汉时期孔氏学的一些重要材料 早，保留了原始儒家及秦汉时期孔氏学的一些重要材料 早，保留了原始儒家及秦汉时期孔氏学的一些重要材料 ，也体现出秦汉之际 ，也体现出秦汉之际 ，也体现出秦汉之际 ，也体现出秦汉之际 ，也体现出秦汉之际 ，也体现出秦汉之际 ，也体现出秦汉之际 ，也体现出秦汉之际 ，也体现出秦汉之际 儒家学术变迁的一些痕迹 儒家学术变迁的一些痕迹 儒家学术变迁的一些痕迹 儒家学术变迁的一些痕迹 儒家学术变迁的一些痕迹 儒家学术变迁的一些痕迹 儒家学术变迁的一些痕迹 儒家学术变迁的一些痕迹 儒家学术变迁的一些痕迹 儒家学术变迁的一些痕迹 儒家学术变迁的一些痕迹 。通过对前五章中具体问题的探究，证明《孔丛子》 。通过对前五章中具体问题的探究，证明《孔丛子》 。通过对前五章中具体问题的探究，证明《孔丛子》 。通过对前五章中具体问题的探究，证明《孔丛子》 。通过对前五章中具体问题的探究，证明《孔丛子》 。通过对前五章中具体问题的探究，证明《孔丛子》 。通过对前五章中具体问题的探究，证明《孔丛子》 。通过对前五章中具体问题的探究，证明《孔丛子》 。通过对前五章中具体问题的探究，证明《孔丛子》 。通过对前五章中具体问题的探究，证明《孔丛子》 。通过对前五章中具体问题的探究，证明《孔丛子》 。通过对前五章中具体问题的探究，证明《孔丛子》 。通过对前五章中具体问题的探究，证明《孔丛子》 。通过对前五章中具体问题的探究，证明《孔丛子》 。通过对前五章中具体问题的探究，证明《孔丛子》 。通过对前五章中具体问题的探究，证明《孔丛子》 。通过对前五章中具体问题的探究，证明《孔丛子》 。通过对前五章中具体问题的探究，证明《孔丛子》 。通过对前五章中具体问题的探究，证明《孔丛子》 。通过对前五章中具体问题的探究，证明《孔丛子》 。通过对前五章中具体问题的探究，证明《孔丛子》 。通过对前五章中具体问题的探究，证明《孔丛子》 。通过对前五章中具体问题的探究，证明《孔丛子》 孔氏家族史和学案的著作性质。全文分五 个部分：第一章 为《嘉言》篇专章研究。 为《嘉言》篇专章研究。 为《嘉言》篇专章研究。 为《嘉言》篇专章研究。 为《嘉言》篇专章研究。 《嘉言》篇主要记载 《嘉言》篇主要记载 《嘉言》篇主要记载 《嘉言》篇主要记载 时人及 孔子 弟与孔子 弟与的对话，尤 对话，尤 对话，尤 对话，尤 其是 他们对孔子的评价 他们对孔子的评价 他们对孔子的评价 他们对孔子的评价 他们对孔子的评价 他们对孔子的评价 他们对孔子的评价 他们对孔子的评价 。通过比较 通过比较 通过比较 通过比较 《嘉言》篇 《嘉言》篇 《嘉言》篇 《嘉言》篇 《嘉言》篇 和《论语》、晏子春 和《论语》、晏子春 和《论语》、晏子春 和《论语》、晏子春 和《论语》、晏子春 和《论语》、晏子春 和《论语》、晏子春 和《论语》、晏子春 和《论语》、晏子春 和《论语》、晏子春 秋》等秦汉文献的相关材料 秋》等秦汉文献的相关材料 秋》等秦汉文献的相关材料 秋》等秦汉文献的相关材料 秋》等秦汉文献的相关材料 秋》等秦汉文献的相关材料 秋》等秦汉文献的相关材料 秋》等秦汉文献的相关材料 秋》等秦汉文献的相关材料 秋》等秦汉文献的相关材料 秋》等秦汉文献的相关材料 秋》等秦汉文献的相关材料 ，可以发现 可以发现 可以发现 可以发现 《孔丛子》作者倾向于 《孔丛子》作者倾向于 《孔丛子》作者倾向于 《孔丛子》作者倾向于 《孔丛子》作者倾向于 《孔丛子》作者倾向于 《孔丛子》作者倾向于 《孔丛子》作者倾向于 《孔丛子》作者倾向于 《孔丛子》作者倾向于 从记述先祖的角 从记述先祖的角 从记述先祖的角 从记述先祖的角 从记述先祖的角 从记述先祖的角 从记述先祖的角 度， 选择表现孔子正面形象的材料。第二章 为《论书》篇专章研究。载有大量孔子对尚问题的 为《论书》篇专章研究。载有大量孔子对尚问题的 为《论书》篇专章研究。载有大量孔子对尚问题的 为《论书》篇专章研究。载有大量孔子对尚问题的 为《论书》篇专章研究。载有大量孔子对尚问题的 为《论书》篇专章研究。载有大量孔子对尚问题的 为《论书》篇专章研究。载有大量孔子对尚问题的 论述。其中的宏观与总结 论述。其中的宏观与总结 论述。其中的宏观与总结 论述。其中的宏观与总结 论述。其中的宏观与总结 论述。其中的宏观与总结 论述。其中的宏观与总结 论述。其中的宏观与总结 论述。其中的宏观与总结 论述。其中的宏观与总结 论述。其中的宏观与总结 论述。其中的宏观与总结 论述。其中的宏观与总结 是对《尚书》多个篇目分别 是对《尚书》多个篇目分别 是对《尚书》多个篇目分别 是对《尚书》多个篇目分别 是对《尚书》多个篇目分别 是对《尚书》多个篇目分别 是对《尚书》多个篇目分别 是对《尚书》多个篇目分别 是对《尚书》多个篇目分别 是对《尚书》多个篇目分别 是对《尚书》多个篇目分别 是对《尚书》多个篇目分别 进行解说，以新的著 进行解说，以新的著 进行解说，以新的著 进行解说，以新的著 进行解说，以新的著 进行解说，以新的著 进行解说，以新的著 进行解说，以新的著 进行解说，以新的著 作形态出现，是汉初《尚书》学确立的标志；对具体问题论述则与 作形态出现，是汉初《尚书》学确立的标志；对具体问题论述则与 作形态出现，是汉初《尚书》学确立的标志；对具体问题论述则与 作形态出现，是汉初《尚书》学确立的标志；对具体问题论述则与 作形态出现，是汉初《尚书》学确立的标志；对具体问题论述则与 作形态出现，是汉初《尚书》学确立的标志；对具体问题论述则与 作形态出现，是汉初《尚书》学确立的标志；对具体问题论述则与 作形态出现，是汉初《尚书》学确立的标志；对具体问题论述则与 作形态出现，是汉初《尚书》学确立的标志；对具体问题论述则与 作形态出现，是汉初《尚书》学确立的标志；对具体问题论述则与 作形态出现，是汉初《尚书》学确立的标志；对具体问题论述则与 作形态出现，是汉初《尚书》学确立的标志；对具体问题论述则与 作形态出现，是汉初《尚书》学确立的标志；对具体问题论述则与 作形态出现，是汉初《尚书》学确立的标志；对具体问题论述则与 作形态出现，是汉初《尚书》学确立的标志；对具体问题论述则与 作形态出现，是汉初《尚书》学确立的标志；对具体问题论述则与 作形态出现，是汉初《尚书》学确立的标志；对具体问题论述则与 作形态出现，是汉初《尚书》学确立的标志；对具体问题论述则与 作形态出现，是汉初《尚书》学确立的标志；对具体问题论述则与 作形态出现，是汉初《尚书》学确立的标志；对具体问题论述则与 作形态出现，是汉初《尚书》学确立的标志；对具体问题论述则与 作形态出现，是汉初《尚书》学确立的标志；对具体问题论述则与 作形态出现，是汉初《尚书》学确立的标志；对具体问题论述则与 作形态出现，是汉初《尚书》学确立的标志；对具体问题论述则与 作形态出现，是汉初《尚书》学确立的标志；对具体问题论述则与 作形态出现，是汉初《尚书》学确立的标志；对具体问题论述则与 作形态出现，是汉初《尚书》学确立的标志；对具体问题论述则与 作形态出现，是汉初《尚书》学确立的标志；对具体问题论述则与 作形态出现，是汉初《尚书》学确立的标志；对具体问题论述则与 作形态出现，是汉初《尚书》学确立的标志；对具体问题论述则与 作形态出现，是汉初《尚书》学确立的标志；对具体问题论述则与 《尚书 大传》、 大传》、 大传》、 大传》、 《尚书 孔氏传》等其他秦汉《尚书学 孔氏传》等其他秦汉《尚书学 孔氏传》等其他秦汉《尚书学 孔氏传》等其他秦汉《尚书学 孔氏传》等其他秦汉《尚书学 孔氏传》等其他秦汉《尚书学 孔氏传》等其他秦汉《尚书学 孔氏传》等其他秦汉《尚书学 孔氏传》等其他秦汉《尚书学 孔氏传》等其他秦汉《尚书学 孔氏传》等其他秦汉《尚书学 孔氏传》等其他秦汉《尚书学 孔氏传》等其他秦汉《尚书学 孔氏传》等其他秦汉《尚书学 论著关系密切 论著关系密切 论著关系密切 论著关系密切 论著关系密切 论著关系密切 。在对许多问题的 在对许多问题的 在对许多问题的 在对许多问题的 在对许多问题的 在对许多问题的 在对许多问题的 解读上，《孔氏传》 都与丛子解读上，《孔氏传》 都与丛子解读上，《孔氏传》 都与丛子解读上，《孔氏传》 都与丛子观点一致或存在文献互见的情况 ，这说明 ，这说明 两 书存在继 承关系的可能性。第三章 为《记义》篇专第三章 为《记义》篇专第三章 为《记义》篇专第三章 为《记义》篇专第三章 为《记义》篇专第三章 为《记义》篇专第三章 为《记义》篇专第三章 为《记义》篇专第三章 为《记义》篇专第三章 为《记义》篇专第三章 为《记义》篇专研究。通过分析作者的选材， 研究。通过分析作者的选材， 研究。通过分析作者的选材， 研究。通过分析作者的选材， 研究。通过分析作者的选材， 研究。通过分析作者的选材， 研究。通过分析作者的选材， 研究。通过分析作者的选材， 研究。通过分析作者的选材， 研究。通过分析作者的选材， 研究。通过分析作者的选材， 研究。通过分析作者的选材， 研究。通过分析作者的选材， 发现作者对“义” 发现作者对“义” 发现作者对“义” 发现作者对“义” 发现作者对“义” 发现作者对“义” 发现作者对“义” 发现作者对“义” 的理解，符合孔子在《论语》中 对“义”概念述和运用。将记篇的理解，符合孔子在《论语》中 对“义”概念述和运用。将记篇的理解，符合孔子在《论语》中 对“义”概念述和运用。将记篇的理解，符合孔子在《论语》中 对“义”概念述和运用。将记篇的理解，符合孔子在《论语》中 对“义”概念述和运用。将记篇的理解，符合孔子在《论语》中 对“义”概念述和运用。将记篇的理解，符合孔子在《论语》中 对“义”概念述和运用。将记篇的理解，符合孔子在《论语》中 对“义”概念述和运用。将记篇的理解，符合孔子在《论语》中 对“义”概念述和运用。将记篇的理解，符合孔子在《论语》中 对“义”概念述和运用。将记篇的理解，符合孔子在《论语》中 对“义”概念述和运用。将记篇的理解，符合孔子在《论语》中 对“义”概念述和运用。将记篇的理解，符合孔子在《论语》中 对“义”概念述和运用。将记篇的理解，符合孔子在《论语》中 对“义”概念述和运用。将记篇的理解，符合孔子在《论语》中 对“义”概念述和运用。将记篇的理解，符合孔子在《论语》中 对“义”概念述和运用。将记篇的理解，符合孔子在《论语》中 对“义”概念述和运用。将记篇的理解，符合孔子在《论语》中 对“义”概念述和运用。将记篇的理解，符合孔子在《论语》中 对“义”概念述和运用。将记篇的理解，符合孔子在《论语》中 对“义”概念述和运用。将记篇的理解，符合孔子在《论语》中 对“义”概念述和运用。将记篇的理解，符合孔子在《论语》中 对“义”概念述和运用。将记篇的理解，符合孔子在《论语》中 对“义”概念述和运用。将记篇的理解，符合孔子在《论语》中 对“义”概念述和运用。将记篇的理解，符合孔子在《论语》中 对“义”概念述和运用。将记篇的理解，符合孔子在《论语》中 对“义”概念述和运用。将记篇的理解，符合孔子在《论语》中 对“义”概念述和运用。将记篇的理解，符合孔子在《论语》中 对“义”概念述和运用。将记篇的理解，符合孔子在《论语》中 对“义”概念述和运用。将记篇的理解，符合孔子在《论语》中 对“义”概念述和运用。将记篇的理解，符合孔子在《论语》中 对“义”概念述和运用。将记篇的理解，符合孔子在《论语》中 对“义”概念述和运用。将记篇的理解，符合孔子在《论语》中 对“义”概念述和运用。将记篇的理解，符合孔子在《论语》中 对“义”概念述和运用。将记篇的孔子论《诗》 材料，与左传等先秦和汉代四家对比后发现记义的孔子论《诗》 材料，与左传等先秦和汉代四家对比后发现记义的孔子论《诗》 材料，与左传等先秦和汉代四家对比后发现记义的孔子论《诗》 材料，与左传等先秦和汉代四家对比后发现记义的孔子论《诗》 材料，与左传等先秦和汉代四家对比后发现记义的孔子论《诗》 材料，与左传等先秦和汉代四家对比后发现记义的孔子论《诗》 材料，与左传等先秦和汉代四家对比后发现记义篇中的论《诗》 篇中的论《诗》 篇中的论《诗》 篇中的论《诗》 篇中的论《诗》 篇中的论《诗》 篇中的论《诗》 材料体现的是先秦《诗》学特征。 材料体现的是先秦《诗》学特征。 材料体现的是先秦《诗》学特征。 材料体现的是先秦《诗》学特征。 材料体现的是先秦《诗》学特征。 材料体现的是先秦《诗》学特征。 材料体现的是先秦《诗》学特征。 材料体现的是先秦《诗》学特征。 材料体现的是先秦《诗》学特征。 材料体现的是先秦《诗》学特征。 材料体现的是先秦《诗》学特征。 材料体现的是先秦《诗》学特征。 材料体现的是先秦《诗》学特征。 材料体现的是先秦《诗》学特征。 材料体现的是先秦《诗》学特征。 将它与孔氏论《诗》材料如 将它与孔氏论《诗》材料如 将它与孔氏论《诗》材料如 将它与孔氏论《诗》材料如 将它与孔氏论《诗》材料如 将它与孔氏论《诗》材料如 将它与孔氏论《诗》材料如 将它与孔氏论《诗》材料如 将它与孔氏论《诗》材料如 将它与孔氏论《诗》材料如 将它与孔氏论《诗》材料如 将它与孔氏论《诗》材料如 上博简《 孔子诗论》等对比后发现，上博简《 孔子诗论》等对比后发现，上博简《 孔子诗论》等对比后发现，上博简《 孔子诗论》等对比后发现，孔丛子》 中的论《诗与孔丛子》 中的论《诗与孔丛子》 中的论《诗与孔丛子》 中的论《诗与孔丛子》 中的论《诗与孔丛子》 中的论《诗与等文献虽然 都有 内容驳杂 的问题 ，但 都体现出孔氏《诗》学的独到特质 。第四章为《刑论》篇专研究。通过比较该中的孔子“”材料与 第四章为《刑论》篇专研究。通过比较该中的孔子“”材料与 第四章为《刑论》篇专研究。通过比较该中的孔子“”材料与 第四章为《刑论》篇专研究。通过比较该中的孔子“”材料与 第四章为《刑论》篇专研究。通过比较该中的孔子“”材料与 第四章为《刑论》篇专研究。通过比较该中的孔子“”材料与 《尚 书》、 书》、 书》、 《论语》等其 《论语》等其 《论语》等其 《论语》等其 《论语》等其 《论语》等其 他文献中的 早期儒家刑罚观，可以发现《论》篇对孔子他文献中的 早期儒家刑罚观，可以发现《论》篇对孔子他文献中的 早期儒家刑罚观，可以发现《论》篇对孔子他文献中的 早期儒家刑罚观，可以发现《论》篇对孔子他文献中的 早期儒家刑罚观，可以发现《论》篇对孔子他文献中的 早期儒家刑罚观，可以发现《论》篇对孔子他文献中的 早期儒家刑罚观，可以发现《论》篇对孔子他文献中的 早期儒家刑罚观，可以发现《论》篇对孔子他文献中的 早期儒家刑罚观，可以发现《论》篇对孔子他文献中的 早期儒家刑罚观，可以发现《论》篇对孔子他文献中的 早期儒家刑罚观，可以发现《论》篇对孔子他文献中的 早期儒家刑罚观，可以发现《论》篇对孔子他文献中的 早期儒家刑罚观，可以发现《论》篇对孔子他文献中的 早期儒家刑罚观，可以发现《论》篇对孔子他文献中的 早期儒家刑罚观，可以发现《论》篇对孔子他文献中的 早期儒家刑罚观，可以发现《论》篇对孔子他文献中的 早期儒家刑罚观，可以发现《论》篇对孔子他文献中的 早期儒家刑罚观，可以发现《论》篇对孔子他文献中的 早期儒家刑罚观，可以发现《论》篇对孔子他文献中的 早期儒家刑罚观，可以发现《论》篇对孔子他文献中的 早期儒家刑罚观，可以发现《论》篇对孔子他文献中的 早期儒家刑罚观，可以发现《论》篇对孔子他文献中的 早期儒家刑罚观，可以发现《论》篇对孔子他文献中的 早期儒家刑罚观，可以发现《论》篇对孔子他文献中的 早期儒家刑罚观，可以发现《论》篇对孔子他文献中的早期儒家刑罚观，可以发现《论》篇对孔子多种刑罚思想都有所继承。另外，受到《孔丛子》最早的一位作者孔鲋所处社会背景影响，《刑论》篇体现出鲜明的崇仁抑法倾向。这一现象，是作者身为孔氏后学，在乱世中坚持追求与践行孔氏儒家圣治理想的结果。第五章为《记问》篇专章研究。《记问》篇是子思在《孔丛子》中首次出现的篇章，该篇记载子思与孔子的对话问答，着重表现子思对孔子的继承；并像许多儒家文献（如《礼记》）一样，使用假托孔子之名论述子思学术思想的方法，提到了几种子思思想中的重要概念。该篇后半部分记载孔子晚年周游列国时期所作歌曲，用来表现孔子晚年因为政治主张不能实现而产生的悲愤之情。《孔丛子》前五章关于孔子言行的记载，收录了不少先秦时期的材料，对先秦两汉学术史和思想史研究有重要的参考价值。对前五章的探讨和发掘，有助于认识以孔子为核心的早期儒家思想在秦汉之际的流传演变情况，也有助于进一步认识《孔丛子》和汉魏孔氏家学。书中记载的许多孔子对《诗》、《书》等经典文献的解读和对具体问题的观点，有助于我们从新的角度对这些问题进行分析和理解。
- 2000年第9卷总目录
- 作者： 暂无 来源： 中国临床药学杂志 年份： 2000 文献类型 ： 期刊
- 描述： 本刊投稿须知 (1) *论著* 芦沙坦对老年慢性心力衰竭的血液动力学效应 孙小丰陈丽清韩国红等(4) 索他洛尔治疗慢性室性和室上性心律失常44例 解玉水程纯吴士尧(6) 肺、食管手术预防性应用