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根据【检索词:隐性德育课程】搜索到相关结果 7 条
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新课程标准下阅读教学的“三部曲”
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作者:
暂无
来源:
江苏教育学院学报(社会科学版)
年份:
2004
文献类型 :
期刊
关键词:
“三部曲”
新课程标准
阅读教学
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描述:
新课程标准下阅读教学的“三部曲” :一、转换角色 ,强调自主性 ;二、创设情境 ,强调开放性 ;三、适时辅导 ,激励创造性。
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Flash动画大杂烩
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作者:
暂无
来源:
少年电脑世界
年份:
2004
文献类型 :
期刊
关键词:
动画片
中华民族
现代社会
大杂烩
德育教育
道文化
中华传统文化
传统美德
绘画
历史故事
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描述:
《中华德育故事>系列动画片通过精美的绘画、生动的设计、感人的历史故事向我们弘扬了中华民族的传统美德,将儒、释、道文化的精髓集于一体,不失为现代社会德育教育的一种新模式,相信同学们看过之
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论汉武帝在经学史上的作用与影响
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作者:
暂无
来源:
河南大学学报(社会科学版)
年份:
2004
文献类型 :
期刊
关键词:
政治
评价
汉武帝
作用
影响
经学
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描述:
经学的政治作用的定位上 ,注重的是经学的“缘饰”功能 ,即在政治运作的显性模式上确认了经学的地位 ,而在隐性模式上坚守刑名法术为根本原则 ;这一方面直接影响了后世帝王利用经学的态度 ,另一方面也在一定
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孔子的教育目的及方法对素质教育的启示
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作者:
张大文
来源:
首都师范大学
年份:
2004
文献类型 :
学位论文
关键词:
孔子教育
教育目的
教学方法
素质教育
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描述:
素质教育是以尊重学生主体性,注重开发智慧潜能,注重形成健全个性为特征的教育。这些内容,早在古代就已为孔子所提倡,特别是其教育目的、教学方法给人以启示。从教育目的上看,孔子教育以德育为基础,内容包括德、智、体、美四个方面,根本目标和任务是教会学生如
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《周易》与儒道美学“和谐”观
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作者:
陈辉吾
来源:
“美与当代生活方式”国际学术讨论会
年份:
2004
文献类型 :
会议论文
关键词:
美学思想
和谐观
道家
《周易》
儒家
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描述:
的重视而成为显学,影响着中国封建知识分子的文化心理。而道家并没有超出人们的心理范畴,它只是作为一种隐性的形态存在于人们的心灵深处,适合于广大知识分子的落魄心理。这样,儒家“修身、齐家、治国、平天下
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善待冲出了黑屋子的“性”
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作者:
暂无
来源:
伴侣(B版)
年份:
2004
文献类型 :
期刊
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描述:
有关的性技巧方面的内容将列入大学性教育的课程,以达到给大学生性形象一个定位,即高雅儒秀、文明谦恭、蓬勃向上、清丽纯洁(据《天府早报》1月15日报道)。笔者为这样的举措叫好:既然性已经冲出了黑屋子
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思想品德课教学面临的抉择——析思想品德课创新教学中的一个悖论
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作者:
暂无
来源:
小学德育
年份:
2004
文献类型 :
期刊
关键词:
教学内容
课程标准
个性发展
思想品德课教学
小学
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描述:
诉诉苦衷:思品,欲说创新好困惑。 从《小学思想品德课课程标准》所列德目看,注重整体性、群体性和同一性,注重个体自我对社会的服从,仍是思品教材的一个重要特征。确实,我们应该坚持爱国主义、集体主义、社会主义主流意识形态的一元导向,但共性至上的群体原则和学生个性全面发展的矛盾,正是儒