唤醒道德自觉：儒家德育的根本路径

作者： 暂无 来源： 中共郑州市委党校学报 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 道德自觉   德育   根本路径   儒家  

描述： 培养道德自觉是儒家德育的基本方法和路径。论证道德自觉的人性根据,提出人性之中蕴涵有道德的因素,为唤醒、培育道德自觉提供了理论基础;设立理想人格,为世人树立了可效仿的榜样;儒学家倡导"反省内求、独慎

以特色课程建设创特色强校之路：以江苏省沭阳高级中学“致和”教育特色为例

作者： 暂无 来源： 江苏师范大学学报(教育科学版) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 校本课程   致和课程   课程建设   致和   致和教育  

描述： 走特色化发展道路是当今中小学改革与发展的必然选择。借鉴儒家中和思想,可以通过致和课程建设形成学校致和教育特色,具体的创建途径是:注重以校园文化为核心的隐性课程的建设,彰显学校的“致和”文化特色;创新育人模式,彰显学校“致和”教育特色;开发校本课程,形成学校“致和”课程特色。

浅谈初中综合实践活动课程资源开发的策略

作者： 暂无 来源： 考试与评价 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 综合实践活动   课程资源   开发  

描述： 课程资源是指达成课程目标所需的科学文化信息和物质、经济、人力及自然条件等。课程资源是课程实施的基础和内容,是课程实施的前提条件和保障,因此课程资源的开发成为教师实施综合实践活动课程过程中的首要工作。

韩国孔子学院课程设置影响要素分析

作者： 魏乐乐   来源： 山东大学 年份： 2014 文献类型 ： 学位论文 关键词： 课程设置   韩国   影响要素   孔子学院  

描述： 学院分布密度最大的国家。课程设置是孔子学院教学的重要组成部分,直接关系到孔子学院的办学质量和可持续发展。本文采用问卷调查的方式,对韩国17所孔子学院的课程设置影响要素现状进行考察,较为全面地分析了当

初中语文课程改革的思考与实践

作者： 暂无 来源： 教师 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 语文阅读能力   学习效果   课程结构   实施条件   听说教学   文学科   情感态度   语文新课标   教学方法   语文课程改革  

描述： 新一轮的语文课程改革已经在全国上下各个中小学中不同程度地开展起来了,笔者认为要真正有效开展语文课程改革,在树立语文教学的新理念,改变传统教学方法和课程结构以外,更需要创造新的、可实现的改革实施条件和环境。一、初中语文课程改革的特性1.语文学科本身的特殊性语文是一门集工具性、人文性、实

素丝作画:墨家“染”德育方法体系诠议

作者： 暂无 来源： 理论月刊 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 求   染   人性欲利   利叙述  

描述： 墨家以"人性欲利,无称善恶"为设论前提构建其特色鲜明的"染"德育方法体系。墨家德育方法的特色及其与儒、道、法的区别根源于先秦诸子对"欲利"之人的不同立场与态度。墨家所标举的"廉"、"哀"德性对当下

孔子“耻”之思想对高校德育的现代价值研究

作者： 张锐   来源： 中国地质大学（北京） 年份： 2014 文献类型 ： 学位论文 关键词： 仁   孔子   耻  

描述： 我国正处在社会转型期，新旧价值观激烈的碰撞，处在这种社会环境系的大学生出现了信仰混乱，行为价值取向失去了最起码的道德底线，耻感缺失的问题日益凸显。而对此高校德育要做的事情很多，但最需要的还是要教育学

埃及开罗大学孔子学院商务汉语课程设置研究

作者： 小虎   来源： 山东师范大学 年份： 2014 文献类型 ： 学位论文 关键词： 商务汉语   开罗大学孔子学院   埃及  

描述： 了大批项目，促使两国的贸易关系变得更加密切。因此，埃及的汉语教育体系中出现了一门名为BUSINESS CHINESELANGUAGE STUDES （商务汉语）的课程,这门课程旨在教授商业贸易活动中

独立批“荔风儒韵”特色课程招收50人

作者： 暂无 年份： 2014 文献类型 ： 报纸

描述： 独立批“荔风儒韵”特色课程招收50人

传承国学经典 提升人文素养：以人生维度：儒释道课程进入高校课堂为例

作者： 暂无 来源： 长春教育学院学报 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 国学经典   高校课堂   儒释道   人文素养  

描述： 在全球化趋势下,"文化软实力"愈来愈成为综合国力的重要因素。本文拟以人生维度:儒释道课程进入高校课堂为例,从树立学习国学经典的信心、调动青年学习动机,改进课程教学内容与方法等方面来阐述传承国学经典、提升人文素养的必要性。