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根据【关键词:传统美德】搜索到相关结果 11 条
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孝文化时代涵义
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作者:
暂无
来源:
老龄问题研究
年份:
2004
文献类型 :
期刊
关键词:
市场经济
政治立场
伦理道德
传统美德
时代涵义
治国方略
孝文化
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描述:
继承和弘扬中华民族优秀传统美德是我国建设中国特色社会主义的一项崇高而艰巨的任务。在我国优秀传统伦理道德中“孝”(或称孝文化、孝道、孝德,下同)是无法逾越的,它是儒
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“乡村儒学讲堂”的魔力
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作者:
丁永宏
王磊
来源:
支部生活(山东)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
讲堂
魔力
儒家思想
乡村
社会风气
传统美德
优秀传统文化
儒学
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描述:
在济宁市泗水县,由尼山圣源书院衍生出的“乡村儒学讲堂”,以儒家思想滋润乡村,用传统美德教化一方群众,使当地村风民风社会风气明显改观,人们把这种现象称之为“乡村儒学现象”。这是深入贯彻落实习近平总书记视察山东系列讲话精神、弘扬优秀传统文化的有益实践.
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关于大学生感恩心理教育的思考
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作者:
暂无
来源:
教书育人
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
道德教育
心理教育
功利主义
感恩
深远影响
大学生
高校
传统美德
心理学研究
道德修养
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描述:
我国自古就有"滴水之恩,当涌泉相报"、"投我以桃,报之以李"等古训,也有"谁言寸草心,报得三春晖"等充满感恩情怀的佳句。感恩是中华民族的传统美德,对一代又一代的国人产生着深远影响。但是关于感恩的研究
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明清徽州会社经济举隅
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作者:
暂无
来源:
中国经济史研究
年份:
1995
文献类型 :
期刊
关键词:
家族
基层社会
明清徽州
徽州商人
社会秩序
徽州社会
会社组织
传统美德
明清时期
举隅
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描述:
徽州作为明清时期一支重要商帮的发源地早已引起了众多学者的极大兴趣。在本文中,笔者关注的是:徽州人的弃儒弃农经商并不在于彻底否定儒学传统,他们走出了一条向外发展以稳定内部的自我适应道路。在传统的徽州社会里存在着一种既饱含浓郁儒风但又井井有条的社会秩序。通过对明清徽州会社经济的分析,将有利于考察该地传统社会结构的演进。
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试论杜甫的爱国主义思想
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作者:
暂无
来源:
社会科学家
年份:
1992
文献类型 :
期刊
关键词:
吴郎
杜甫
悲剧时代
爱国主义思想
奉儒守官
酷吏
传统美德
匡时济世
《北征》
安史之乱
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描述:
杜甫(712—770)字子美,河南巩县人。他出身于一个世代“奉儒守官”的封建仕宦家庭。他的祖父杜审言是初唐著名诗人,“文翰显时”,曾写过如“云霞出海曙,杨柳渡江春”(《和晋陵陆丞早春游望》)这样色彩清丽的“近体”警句。他的父亲杜闲曾是兖州司马,也是一位严谨耿直的“守官”。因此他自小就受到了良好的家庭教育,受到了儒家“匡时济世”的思想熏陶。这是杜甫所以能够成长为伟大诗人的先决条件。
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Flash动画大杂烩
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作者:
暂无
来源:
少年电脑世界
年份:
2004
文献类型 :
期刊
关键词:
动画片
中华民族
现代社会
大杂烩
德育教育
道文化
中华传统文化
传统美德
绘画
历史故事
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描述:
《中华德育故事>系列动画片通过精美的绘画、生动的设计、感人的历史故事向我们弘扬了中华民族的传统美德,将儒、释、道文化的精髓集于一体,不失为现代社会德育教育的一种新模式,相信同学们看过之
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论节俭为人类之美德
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作者:
暂无
来源:
华夏文化
年份:
1995
文献类型 :
期刊
关键词:
《老子》
市场经济体制
市场经济条件
中国古代
墨家学派
人类美德
传统美德
崇俭反奢
物质财富
《咏史》诗
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描述:
论节俭为人类之美德阎文以儒、道、墨为主要内容的中国古代道德学说特别强调"节俭",认为这是人类美德善政的具体表现。尽管各家学派在此问题上的出发点、侧重点与归结点有所不同。在中国古代最先提出节俭是人类美德这一命题的是墨家学派。在《墨子》书中有《节用》、《...
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练气功重在修德
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作者:
暂无
来源:
现代养生
年份:
1997
文献类型 :
期刊
关键词:
中华民族
功德
修德
气功锻炼
练气功
气功专业人员
精神文明建设
传统美德
职业道德
练功者
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描述:
佛家讲功德,道家讲道德,儒家讲品德,佛、道、儒三大气功门派都突出强调一个“德”字。现代气功家也郑重提出“德为功之本”。因此,不论气功爱好者或气功专业人员都应注重修德,这不仅是练功和开展气功活动的客观需要,而且对当前开展“讲文明,树新风”活动、规范气功的职业道德和在气功界加强精神文明建设也具有重要的现实意义。现就这方面的问题谈谈个人的认识。
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浅谈小学音乐教学中德育渗透
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作者:
暂无
来源:
太原师范专科学校学报
年份:
2000
文献类型 :
期刊
关键词:
德育渗透
全面发展时期
教师
中德
跨世纪人才
思想品德教育
德育教育
爱国主义教育
传统美德
小学音乐教学
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描述:
小学音乐教学中的德育,应结合音乐教学特点进行渗透,才能见效。一、从我做起,打好基础,起到为人师表的示范作用。教师是学生的楷模,教师的言行,会给学生留下深刻的印象。作为教师,任何时候都不能忘记学生正处于德、智、体全面发展时期,他们的模仿性,可塑性很强,最易接受外界榜样的影响。而小学生的“向师性”心理特点又给我们提出更高的要求。教师必须有丰富知识、认真态度、远大理想、高尚情操。整洁大方的衣着、自然端庄的教态、形象生动的语言、富有激情的歌唱,优美动听的琴声,准确烟熟的指挥。工整认真的板书等。这些时刻影响着学生,使学生潜移默化,耳儒目染。因此,教师必须从我做起,抓好个人自身思想品德的锻炼为人师表。实践
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继承发扬传统道德,建设和谐社会
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作者:
刘爱国
来源:
2008年度上海市社会科学界第六届学术年会
年份:
2008
文献类型 :
会议论文
关键词:
市场经济
传统道德
传统美德
民族繁荣
西方价值观念
中华民族
文明古国
生命
国家
文化大革命
孕育
中华儿女
道德准则
激励
继承发扬
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描述:
五千年文明古国,孕育了中华民族优秀的传统美德,形成了诸如仁、义、礼、智、信、忠、孝、节等道德准则,激励了一代又一代中华儿女为了国家昌盛、民族繁荣而贡献出自己的一切聪明才智,甚至自己宝贵的生命,留下了无数的千古佳话。可是,由于文化大革命反儒反孔的彻底破坏,以及市场经济、西方价值观念的强烈冲击,