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孔子的仁学思想及其现代意义
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作者:
张珍珍
来源:
宁波大学
年份:
2012
文献类型 :
学位论文
关键词:
仁
传承
孔子
现代意义
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描述:
孔子是儒家思想的开创者,“仁”是孔子哲学思想的核心,因此研究孔子的仁学思想是研究儒学、继承儒学精髓的必由之路。春秋时期,社会出现严重的失序局面,一心向往周礼的孔子,把复兴周礼作为他一生的宏愿,他援“仁”入礼,把古已有之的“仁”字发展成为一种相对系统的、比较完善的仁学体系。孔子的仁学体系总体上有两部分组成,一是仁的内涵;二是为仁之方。在继承后世哲学家和当今仁学研究者研究成果的基础上,笔者认为孔子仁的内涵可从五个方面归纳为:仁者爱人;仁是情礼合一;仁是全德之名;仁是成己成物;仁是最高境界。为仁之方则包括四个方
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元代“墨花墨禽”形式语言的传承与当代意义
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作者:
暂无
来源:
南京艺术学院学报(美术与设计版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术风格
传承
墨花墨禽
花鸟画创作
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描述:
中国花鸟画发展到元代中期,发生了由注重色彩美到"不施采而纯以墨色"的重大转变。受儒、道思想及时代的影响,以文入画家为主要创作主体的元代"墨禽墨花",在继承前人工笔写实技法基础上吸纳宋元文人写意山水画的营养,在尊重客观自然的同时发抒主体的心境,以浓淡、深浅、干湿变化丰富的笔墨为花卉禽鸟传神,这种独特的形式语言和审美特质,在花鸟画发展史上有着承前启后的重大作用,对明清花鸟画的发展产生过深远影响,对当代中国花鸟画创作产生过重要影响,并仍然有着不可忽视的启发和借鉴意义。
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日据时期台湾儒学的传承及其影响
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作者:
钟琼芳
来源:
福建师范大学
年份:
2012
文献类型 :
学位论文
关键词:
日据时期
台湾儒学
传承
影响
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描述:
内忧外困,有识之士奋起反抗,想尽各种方法来传承传统文化——儒学。他们一边努力保存传授汉学的唯一场所——书房,一边将
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中医口述史略
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作者:
暂无
来源:
中国中医基础医学杂志
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
中国医学史
传承
口述史
史略
中医史
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描述:
口述传统在我国古已有之,中医的发展轨迹也包含大量口述传承,如张子和讲述《儒门事亲》、叶天士口述《温证论治》等。作为历史学的一门分支,现代口述史始于上世纪40年代,传入国内后很快为多种学科所采纳。近年
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时代的完全时尚手册 600年孔府服饰的赫赫传承
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作者:
暂无
来源:
中国宝石
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
博物馆
生活
孔府
繁衍
传承
时尚
手册
服饰
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描述:
从宝元元年(公元1038年),宋仁宗册立衍圣公、在曲阜营造衍圣公官署和私邸之时,孔子嫡长子孙便在这里繁衍,绵延800余年。历经朝代更迭,这个堪称中国第一贵族府邸的地方,完整保留了孔氏家族繁衍和生活的轨迹。2012年8月,山东博物馆孔府旧藏服饰展,用一个月的时间,以服饰的语言,
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儒孝文化的传承与创新
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作者:
暂无
来源:
企业软实力
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
企业社会责任
现代文明
创新精神
传承
文化发展
孝文化
中华优秀传统文化
国家电网公司
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描述:
。国家电网公司企业社会责任实践,对儒孝文化进行了意识形态式和符合现代生产方式的“超越式继承”,既传承着儒孝文化的优秀基因,又彰显着现代文明的创新精神,“外之既不后于世界之思潮,内之仍不失固有之血脉”,极具时代价值和实践意义。
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经典传承与教师培养
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作者:
暂无
来源:
福建教育(中学版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
传统文化教育
中小学教师
《中国教师》
传承
教师教育体系
儿童教育
学习方法
教师培养
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描述:
洪明在《中国教师》2012年第8期撰文指出,尽管绝大多数校长和教师都认识到经典在儿童教育中所具有的重要作用,但不得不承认,许多中小学教师对于经典还是比较陌生的,教师知识准备不足,对于什么是经典、如何