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现当代小说中孔子形象的传承
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作者:
詹红霞
来源:
陕西广播电视大学学报
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
现当代小说
传承
影响
孔子形象
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描述:
不同时代,孔子这一历史人物被赋予不同的价值内涵。不同时期的现当代小说中,孔子被塑造成了种种不同的形象。分析不同文本中孔子的形象特色,整理孔子形象在现当代小说中的传承路线。深入挖掘不同孔子形象背后的含义,探究重写型小说的影响,为以后的同类型文学创作提供参考。
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先秦儒学流变
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作者:
赵玉祥
来源:
广西职业技术学院学报
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
先秦儒学
传承
流变
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描述:
先秦时期的中国社会经历了王权的衰落与礼制的崩坏,实现了"王官之学"向"诸子之学"的转变,社会的巨变也为文化发展提供了一个绝佳的契机。此时,人们开始突破传统礼乐制度的束缚,独立思考,自由创作,以致大师辈出,学派蜂起,灿烂的思想之花开遍华夏大地。正是在这样一个危机与契机并存的时代,先秦儒学得以破土而出,产生发展。以孔子为代表的先秦儒者围绕着历史进程中的主体能动性与客观规律性进行了深入而系统的探讨,从而使儒学走向不同的致思方向。在他们的共同努力下,先秦儒学逐渐突破时代与地域的局限,永不止息地向前发展。本文正是以
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儒艺逾千年 精华方寸间——国家级非物质文化遗产孔门楷雕探究
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作者:
暂无
来源:
美术大观
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
孔门楷雕
传承
楷雕如意
孔子行教像
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描述:
楷(jiē)雕,又名孔门楷雕,因孔子而得名。源于春秋,历经汉、唐、宋,兴于明盛于清,传承两千多年,历史悠久工艺独特,被誉为“江北第一木雕”。
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非物质文化遗产贵池傩舞的社会文化功能与传承研究
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作者:
暂无
来源:
阜阳师范学院学报(社会科学版)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
贵池傩舞
社会文化功能
传承
非物质文化遗产
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描述:
贵池的文化资源保护和开发,而且有利于推动当地的经济发展。本文将从非物质文化遗产的视域出发,重新认识贵池傩舞的社会文化功能,提出对贵池傩舞的传承和保护有利的措施,使贵池傩舞的艺术精神价值能够源远流长。
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儒学传承下的日本警察文化及启示
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作者:
张鹏飞
刘跃敏
来源:
云南警官学院学报
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
启示
传承
儒学
日本警察文化
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描述:
日本现代警察体制是学习西方警察发展模式的重要成果,但日本建警者并没有简单抛弃本土文明,而是努力将本土观念和价值揉进新制度中,使得日本警察既能体现世界的进步,更能成为维护传统价值、振兴民族精神的重要工具。在影响近代警察的建立、发展,促成稳定的警察传统的本土文化中,最重要的非儒家思想莫属。儒家思想对日本当代警察影响之深远,已经深入其日常工作,存在于角色定位、执法方式、结构制度等多个方面,非常值得我国学习与借鉴。吸收儒家思想精华并运用到公安工作中,树立儒警理念,改进执法方式,是结合我国国情的实际情况、行而有效的
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广西壮锦新诠释
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作者:
白雪
来源:
纺织科学研究
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
壮锦
创新力
传承
价值
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描述:
作为中国四大名锦之一,广西壮锦是中华民族绚丽的文化艺术瑰宝。传统壮锦具有很高的文化传承价值,与民族文化有着密切的关系。因此,其现阶段发展若仅局限在原生态的继承和保护是不够的,要对其进行改革与创新,并附加以符合现代审美的设计元素。基于这些因素,本文对广西壮锦所蕴含的创新价值进行探讨。
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“高中生的思想史”:教学的立意、活动和尺度——从复习课“选择与传承:儒学的境遇和生命力”说起
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作者:
陈国兵
来源:
中学历史教学参考
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
生命
教学
复习课
高中生
传承
思想史
立意
境遇
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描述:
应江苏省南菁高级中学的邀请,我于2015年10月底执教了题为“选择与传承:儒家的境遇和生命力”的复习课,学习与实践使我对思想史教学有了一些新的感悟。我认为,基于前一课时对基本史实的梳理,本课复习
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心存敬畏 行有所止——福州延安中学儒风传承的守正与创新
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作者:
暂无
来源:
基础教育参考
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
延安中学
福州
道德情感
传承
敬畏感
学校教育
自我约束
创新
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描述:
下,学校教育更应该传承发扬古人修身之精华,激发学生内心“敬”的情感,让学生把敬畏感变成自我约束的道德情感。一、传承儒风是现实的需要近年来,中学生暴力事件层出不穷。一些校园暴力视频不断在网络上曝光;在一些学生心目
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传承中式贵族教育紫宸山夏日“儒风”来袭
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作者:
暂无
来源:
环境教育
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
道德教育
中国传统文化
传承
道德品质
优良品质
贵族教育
中式
价值观
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描述:
的优良品质。在中国传统文化中,“儒家”思想十分重视道德教育,在传承了2000多年后的今天,其价值观仍然与现代相符,值得借鉴。