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将儒雅之风融入校园生活
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作者:
暂无
来源:
湖北教育(综合资讯)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
实验小学
学校
学生思想
校园生活
尊重个性
德育管理
办学理念
环境建设
校园环境
道德素养
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描述:
英山县实验小学自2011年以来,遵循"润心启智、尊重个性、赏识进步、追求至善"的办学理念,通过营造儒雅的校园环境,开发创建儒雅的课堂,实施富有特色的德育管理等一系列举措,将儒雅之风融入校园生活,努力提高学生思想道德素养. 精心策划.营造清新大气的儒雅校园.学校立足"儒"突出"雅",从环境建设入手,创设一个优雅自然的校园环境.通过精心规划布局,如今学校的每个角落都蕴含着文化气息,处处赏心悦目、怡心怡情.学校大门右侧有简洁大方的学校介绍、学校名片和荣誉榜.左侧为校园宣传牌,内容为校园管理规定、师德师风建设等.
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尊重个性 重拾文本 拓展阅读
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作者:
暂无
来源:
科学咨询(教育科研)
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
小学语文
拓展阅读
学习
语文教学
尊重个性
课外阅读
读书
引导学生
阅读方法
语文课程标准
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描述:
古有妇儒皆知的读书破万卷,下笔如有神。而今,《语文课程标准》也对小学语文课外阅读作了具体明确的规定:5-6年级要扩展自己的阅读面,课外阅读总量不少于100万字,背诵优秀诗文60篇。可见课外阅读在语文教学中有相当大的比重。的确,通过大量阅读,学生能感知丰厚的感情语言材料,