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将儒雅之风融入校园生活
作者: 暂无 来源: 湖北教育(综合资讯) 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 实验小学   学校   学生思想   校园生活   尊重个性   德育管理   办学理念   环境建设   校园环境   道德素养  
描述: 英山县实验小学自2011年以来,遵循"润心启智、尊重个性、赏识进步、追求至善"的办学理念,通过营造儒雅的校园环境,开发创建儒雅的课堂,实施富有特色的德育管理等一系列举措,将儒雅之风融入校园生活,努力提高学生思想道德素养. 精心策划.营造清新大气的儒雅校园.学校立足"儒"突出"雅",从环境建设入手,创设一个优雅自然的校园环境.通过精心规划布局,如今学校的每个角落都蕴含着文化气息,处处赏心悦目、怡心怡情.学校大门右侧有简洁大方的学校介绍、学校名片和荣誉榜.左侧为校园宣传牌,内容为校园管理规定、师德师风建设等.
尊重个性 重拾文本 拓展阅读
作者: 暂无 来源: 科学咨询(教育科研) 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 小学语文   拓展阅读   学习   语文教学   尊重个性   课外阅读   读书   引导学生   阅读方法   语文课程标准  
描述: 古有妇儒皆知的读书破万卷,下笔如有神。而今,《语文课程标准》也对小学语文课外阅读作了具体明确的规定:5-6年级要扩展自己的阅读面,课外阅读总量不少于100万字,背诵优秀诗文60篇。可见课外阅读在语文教学中有相当大的比重。的确,通过大量阅读,学生能感知丰厚的感情语言材料,
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