曲阜市实验小学 杏坛新花 和乐致美

作者： 暂无 来源： 中国德育 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 实验小学   育人目标   学校精神   曲阜市   和乐   素质教育   传统文化   杏  

描述： 曲阜市实验小学地处孔子故里曲阜的老城区,依杏坛,傍圣府。建校八十余年来,历经世纪沧桑,依然弦歌不衰,喜成春华秋实,灿然桃李天下。学校在夯实素质教育的基础上寻求创新,在弘扬传统文化的过程中创建特色,确立了"和乐致美"的核心办学理念和"和衷共生,励学精进"的学校精神,认真落实"一切工作具体化,具体工作精细化"的工作要求,关注育人细节和生命成长,以培养学生自主精神、科学态度、学习能力、文明规范等多方面素质为育人目标,努力建设儒蕴厚重、特色鲜明的齐鲁名校。

罗源县实验小学

作者： 暂无 来源： 小火炬 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 实验小学   同学   福建省   班级   新生代   广播电视中心   比赛   罗源县  

描述： 勇夺福建省首届“书香班级争霸赛”冠军 8月10日至11日，2016年“书香网”杯福建省首届“书香班级争霸赛”电视总决赛（小学组）在福建省广播电视中心举行。本次比赛，主题鲜明，口号震撼——“书香班级争霸赛，赛出中国新生代”!来自全省各地从前期预选赛中脱颖而出的12支代表队参加了本次比赛。罗源县实验小学派出15名同学组成“传儒颂雅”队征战此次书香班级争霸赛。

将儒雅之风融入校园生活

作者： 暂无 来源： 湖北教育(综合资讯) 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 实验小学   学校   学生思想   校园生活   尊重个性   德育管理   办学理念   环境建设   校园环境   道德素养  

描述： 英山县实验小学自2011年以来,遵循"润心启智、尊重个性、赏识进步、追求至善"的办学理念,通过营造儒雅的校园环境,开发创建儒雅的课堂,实施富有特色的德育管理等一系列举措,将儒雅之风融入校园生活,努力提高学生思想道德素养. 精心策划.营造清新大气的儒雅校园.学校立足"儒"突出"雅",从环境建设入手,创设一个优雅自然的校园环境.通过精心规划布局,如今学校的每个角落都蕴含着文化气息,处处赏心悦目、怡心怡情.学校大门右侧有简洁大方的学校介绍、学校名片和荣誉榜.左侧为校园宣传牌,内容为校园管理规定、师德师风建设等.

运用和合思想引领教育集团发展

作者： 暂无 来源： 人民教育 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 实验小学   教育集团   浙江省   和合思想   校区   新文化   教师流动   个性化   宁海县   集团管理  

描述： “和合”思想是中国传统文化整体思维方法的突出和集中表现。殷周之时,和与合是单一概念,尚未联用。春秋时期,和合二字联用并举,构成和合范畴。《国语·郑语》称:“商契能和合五教,以保于百姓者也。”东汉时期,和合思想被儒释道和我国其他文化流派的思想家普遍接受并广泛运用,成为贯通思想领域的一个综合性的有中国特色的文化概念。两千多年来,和合文化经过长期的历史演变,成为中华民族多元文化的思想精粹。张立文教授认为“和合”就是事物中诸多要素的和生、和处、和立、和达与和爱,相互冲突、融合,最终和合为新结构方式、新事物、新生命。 浙江省宁海县实验小学教育集团经由原实验小学发展而来,2006年6月建立,现有8个校区,157个班,8517名学生,493名教职员工。如此庞大的一支队伍,如运作不当,管理不善,要么是一盘散沙,要么相互倾轧,非但达不成既定目标,反而会产生许多负面效应。我尝试用和合思想来管理集团,用这一具有典型东方智慧特征的辨证方法分析解决集团管理中所面临的矛盾与冲突。 和合思想强调集团的各个方面和各种关系是一个相互联系、相互作用和相互依存的有机整体,只有各种要素和各种矛盾和合、协调,有序组合,才能使集团这个和合体有效运行。

挖掘文化资源 推进廉政建设

作者： 暂无 来源： 海峡通讯 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 实验小学   廉政建设   红色文化   文化资源   廉政文化   典型示范   挖掘   创新模式  

描述： 连城县纪委、监察局充分挖掘当地深厚的文化资源，突出特色典型示范、积极引导重点培育、搭建平台创建基地、创新模式提升内涵，全力打造“红土清风·廉‘豸’连城”廉政文化示范精品。如今，“六朵金花”——冠豸山的豸文化、县实验小学的莲文化、县地税局的兰文化、培田古村落的儒文化、客家的民俗文化和革命老区的红色文化盛开在连城的廉政文化园。 客家神山展豸文化

丰盈校园文化 彰显德育魅力

作者： 暂无 来源： 中国德育 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 学校   实验小学   江门市   多元发展   学生   校园文化   班级文化   中国德育   文化系统   乐学  

描述： 校园文化是学校内涵发展的精神底蕴，是学校赖以生存和发展的重要根基，它对师生思想的引领、情操的陶冶和智慧的启迪，具有不可估量的作用。每个学校都应该有自己独特的校园文化，不仅让全体师生经常感受到特色文化的熏染，而且使德育产生春风化雨、润物无声的效应。广东省江门市实验小学位于文化底蕴深厚的白沙故里。陈白沙是明代著名的思想家、教育家、书法家和诗人，是开创明儒心学的宗师，也是岭南唯一入祀孔庙的大儒，享有“圣代真儒”和“岭南第一人”之称。陈白沙遗迹——江门市首屈一指的历史文化品牌，就在实验小学500米开外。在得天独厚的人文环境中，实验小学与时俱进，以“白沙精神”为主线，以“实验”为突破点，不断寻求发展之路。 一、以理念文化导向人 理念是行动的向导。学校以“尊重个性、多元发展”为核心文化，以“以质立校、特色兴校、教研强校”为办学策略，以“博采多艺、和谐致美”为校训，以“实践激发潜能、验享多彩人生”为校风，以“德教双馨、教学相长”为教风、以“养正立品、乐学致用”为学风，坚持以人为本，倡导多元发展；德育为首，以礼仪规范言行；知识奠基，以博学润泽智慧，以乐学绽放异彩，从而努力使实验小学成为教育科研的沃土和学生学习的乐园。

罗田县教育局举办“我读书，我快乐”演讲比赛

作者： 暂无 来源： 湖北教育：时政新闻 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 实验小学   选手   一等奖   罗田县   读书   比赛   教育局   快乐  

描述： 日前，罗田县教育局在该县实验小学举行了第四届新儒杯“我读书，我快乐”演讲比赛。全县小学、初中、高中共39名选手参加了最后的决赛，张倩等三名选手获一等奖。36名选手分别获二等奖、三等奖和优秀奖。

衢州市柯城区开展智能终端教学调研活动

作者： 暂无 来源： 中国校外教育(上旬) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 实验小学   终端管理   智能终端   教学调研   软硬件配备   柯城区   衢州市   教育体育局  

描述： 观摩了2节数学课和1节语文课，并通过看、问、听等方式，对3所学校的软硬件配备、教育装备的管理和使用、Ipad课堂活动开展、队伍建设、激励机制以及教师应用技能等进行了广泛的调研。