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根据【关键词:道德素养】搜索到相关结果 7 条
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陕西省孔子学会简介
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作者:
暂无
来源:
孔子研究
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
道德素养
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描述:
陕西省孔子学会(Shaanxi Confucianism Society简称:SNCS),是由陕西省社会科学界联合会主管、在陕西省民政厅注册的省一级学会。学会成立于2015年1月,其前身是成立
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浅析孔子的内省法
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作者:
张睿
来源:
文摘版(教育)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
内省
孔子
道德素养
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描述:
内省是圣人孔子德行修养中的重要方法之一,内省即积极主动的观察、审视、反省自己内心的过程。学会内省会对个体的自我发展,学业,工作和人际交往产生重要的积极作用,因此我们需要通过选择,学习,观察,行动去主动的实践内省,提高我们的道德素养。
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引入儒学教育促进语文教学的可能及其方法
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作者:
张志礼
来源:
广西教育(C版)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
中学语文
儒学教育
学本位
道德素养
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描述:
围绕提高学生道德水平、培植学生人文理念、促进中学语文教学的目标,提出在语文教学中充分吸收儒学教育的精髓,挖掘和弘扬传统美德的价值,以传统文化尤其是儒学资源来化人、育人、立人,在向学生传授语文知识的同时,潜移默化地培养学生的道德素养,实现语文与德育的共同促进。
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引入儒学教育促进语文教学的可能及其方法
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作者:
张志礼
来源:
广西教育
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
中学语文
儒学教育
学本位
道德素养
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描述:
围绕提高学生道德水平、培植学生人文理念、促进中学语文教学的目标,提出在语文教学中充分吸收儒学教育的精髓,挖掘和弘扬传统美德的价值,以传统文化尤其是儒学资源来化人、育人、立人,在向学生传授语文知识的同时,潜移默化地培养学生的道德素养,实现语文与德育的共同促进。
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引入儒学教育促进语文教学的可能及其方法
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作者:
张志礼
来源:
广西教育(中等教育)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
中学语文
儒学教育
学本位
道德素养
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描述:
围绕提高学生道德水平、培植学生人文理念、促进中学语文教学的目标,提出在语文教学中充分吸收儒学教育的精髓,挖掘和弘扬传统美德的价值,以传统文化尤其是儒学资源来化人、育人、立人,在向学生传授语文知识的同时,潜移默化地培养学生的道德素养,实现语文与德育的共同促进.
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润染儒雅起点,成就幸福人生
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作者:
暂无
来源:
小学科学(教师版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
儒行
主题班会
社会主义荣辱观
国学经典
集体荣誉感
道德品质
《弟子规》
思想道德建设
何仪
道德素养
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描述:
中华民族素有“礼仪之邦”的美誉,又有着源远流长的经典诗文,学习文明礼仪、践行国学经典对加强少年儿童思想道德建设、引导少年儿童树立社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会起着举足轻重的作用。在小学阶段,应如何学习和践行文明礼仪,培养学生儒雅文明的习惯呢?下面着重谈我校的一些具体做法。一、宣传引领,了解儒雅内涵走进我校大门,首先映入眼帘的是八个苍劲有力的大字“雅润校园,儒行天下”,这是我校的办学理念。这八个字彰显了黄海路小学主打的“儒雅”文化。“儒雅”,《汉语辞典》解释为两义:一是学识
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将儒雅之风融入校园生活
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作者:
暂无
来源:
湖北教育(综合资讯)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
实验小学
学校
学生思想
校园生活
尊重个性
德育管理
办学理念
环境建设
校园环境
道德素养
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描述:
英山县实验小学自2011年以来,遵循"润心启智、尊重个性、赏识进步、追求至善"的办学理念,通过营造儒雅的校园环境,开发创建儒雅的课堂,实施富有特色的德育管理等一系列举措,将儒雅之风融入校园生活,努力提高学生思想道德素养. 精心策划.营造清新大气的儒雅校园.学校立足"儒"突出"雅",从环境建设入手,创设一个优雅自然的校园环境.通过精心规划布局,如今学校的每个角落都蕴含着文化气息,处处赏心悦目、怡心怡情.学校大门右侧有简洁大方的学校介绍、学校名片和荣誉榜.左侧为校园宣传牌,内容为校园管理规定、师德师风建设等.