白族木雕图案中体现的儒学教育机制

作者： 熙方方   来源： 艺术教育 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 教育   审美   白族木雕图案   儒学  

描述： 不同文化极强的包容性。在这种民族性格的影响下,白族的主要艺术形式之一——木雕艺术也受到融合的影响,其图案呈现丰富多彩的样式。由于木雕艺术主要用于建筑房屋的装饰,属于一种公共艺术,其教育因素在整个图案的构成中显得尤为重要。

朱熹的醇儒教育研究

作者： 暂无 来源： 沧桑 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 朱熹   教育   醇儒  

描述： 朱熹既是我国封建社会后期著名的哲学家,也是重要的教育家。他的"醇儒"教育思想对后世起着深远影响。朱熹认为教育的目标就是把人培养成为醇儒,然国内外学者们却更多地关注于朱熹的读书六法等方面的研究,而少有

魏明帝打压浮华、崇儒兴学浅论

作者： 暂无 来源： 魅力中国 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 教育   魏明帝   儒学  

描述： 魏明帝重实用，在选官方面继续推行九品中正制；为了打压浮华之风，不惜建立细致的科考标准来选拔人才。魏明帝在文帝基础上继续崇儒兴学，发展实用教育，首次将律学教育纳入官学体系，为整个曹魏政权的教育，乃至后世的教育事业奠定了基础。

传统茶文化在大学生思想政治教育中的应用

作者： 暂无 来源： 福建茶叶 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 教育   大学生   思想政治   茶文化  

描述： 从目前大学生思政教育的情况来看,教育中缺乏对传统文化的认识,现代教育与传统文化结合不紧密。对此进一步研究传统文化在大学师生思政教育中的应用是非常必要的。茶文化作为中国传统文化的重要组成部分,集中体现

论日本儒学家广濑淡窗的教育思想

作者： 暂无 来源： 求索 年份： 2008 文献类型 ： 期刊 关键词： 敬天   教育方法   教育  

描述： 广濑淡窗,是日本江户时代著名的儒学家、教育家和诗人。他所创立的私塾咸宜园采用了月旦评的教育方法,奠定了日本近代学校教育制度的基础。广濑淡窗的教育思想对后世影响深远。

陶渊明的仕宦之路与其教育思想

作者： 暂无 来源： 北方文学 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 教育   仕途   影响   陶渊明  

描述： 陶渊明教育思想的转变与其仕宦之路紧密相连。早年仕宦沉浮之际作《命子》,希望长子俨能继承先祖,光耀门楣。归隐之后作《责子》,戏谑五子不成器,选择顺应天意。垂垂老矣作《与子俨等疏》,透露出唯“兄友弟恭”足以的心愿。陶渊明的教育态度随着入仕出仕的转变,反映了其从儒至道,归顺自然的超脱境界。

上古时代的庠序与养老

作者： 暂无 来源： 老龄科学研究 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 《礼记》   庠序   教育   养老  

描述： 虞、夏、商、周的上古时代,天子或诸侯对老年人予以特别的尊重和关照,在庠、序、学、校这种后来发展为专门的教育机构里定期施行养老活动。养老主要通过饮酒礼、射礼等专门的礼仪形式,来展示对老年人在物质生活

论书院初兴与中晚唐士人转型及儒学复兴之关系

作者： 暂无 来源： 北京社会科学 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 教育   书院   儒学复兴   士人转型  

描述： 唐代书院之名最早出现于唐高祖武德年间,真正具有教育性质的书院实源于山林寺院。唐五代书院主要由地方士人和地方家族创办,表明中唐以降地方士人和地方家族具备了掌握教育资源的能力进而有了获得政治地位的可能

国家认同视野下的土司文教制度：乌江流域例证

作者： 暂无 来源： 广西民族研究 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 土司   文化   教育   乌江流域  

描述： 元明清等朝制定土司文教制度,通过崇儒兴学传播中原文化,培养民族地区封建人才,致力于文化统一和思想控制,促进各族历代土司和西南少数民族的文化认同和国家认同。乌江流域各族土司及家族子弟和俊秀土民子弟逐渐接受中原文化,促进了中华民族"多元一体"的历史进程,深化了中华民族的文化认同与国家认同,也为土司制度的废止作了文化和精神准备。

《孔子家语》在思政课堂的借鉴意义

作者： 暂无 来源： 农家科技(中旬刊) 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 儒行   教育   借鉴  

描述： 《孔子家语》是中国古代文化史上的重要著作，孔子在《儒行》中树立了一个具有美好品德的儒者形象，给后世提供了一个道德模范去学习，这对于今天大学思想政治课堂的教学也具有相当重要的借鉴意义。