全部
学位论文
会议论文
图书
期刊
报纸
图片
视频
文章
音频
新闻
按栏目分组
关键词
- 国家认同视野下的土司文教制度：乌江流域例证
- 作者： 暂无 来源： 广西民族研究 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 土司 文化 教育 乌江流域
- 描述： 元明清等朝制定土司文教制度,通过崇儒兴学传播中原文化,培养民族地区封建人才,致力于文化统一和思想控制,促进各族历代土司和西南少数民族的文化认同和国家认同。乌江流域各族土司及家族子弟和俊秀土民子弟逐渐接受中原文化,促进了中华民族"多元一体"的历史进程,深化了中华民族的文化认同与国家认同,也为土司制度的废止作了文化和精神准备。
- 论南诏大理国佛教教育及其对政治文化的影响
- 作者： 暂无 来源： 大理学院学报 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 佛教 南诏大理国 教育
- 描述： 有宗教便有宗教教育,研究宗教教育是全面认识传承民族文化的民族教育的关键。南诏后期废道立佛,大理国以佛治国一脉相承,"释儒"阶层的出现,标志着南诏大理国制度化教育的形成。其教育形式是以寺院为学校、僧侣
- 论儒学的传入对南诏大理国教育的影响
- 作者： 暂无 来源： 南昌师范学院学报 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 南诏 大理国 教育 儒学
- 描述： 儒学是中国文化的核心与灵魂,儒学的传入对南诏大理国的教育产生了深远的影响。南诏大理国制度化教育始于儒学,形成于"儒释"阶层的出现;从南诏到大理国,虽然经历了从"以道治心"到"以佛治心"的转变,但始终
- 走向民间生活的明代儒学教化
- 作者： 刘静 来源： 上海：上海教育出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 教育 中国 明代 研究 儒学
- 描述： 该丛书共有5种，本稿为其中之一。我国的扫盲教育曾是中国社会发展中的一个重要课题，也是我国教育研究中的一个空白点。本稿将明代儒学教化放在中国教育历史发展的进程中，通过对以学校为主体的制度化儒学教化体系
- 論胡瑗等宋初教育家的學術及文章
- 作者： 暂无 来源： 中华文史论丛 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 學術 教育 文章 宋初三先生 李覯
- 描述： "宋學"啓蒙導夫先路。他們反對"聲律浮華之詞",審美取向與歐陽修等文學之士頗爲不同。其作品多"根柢經術",醇質務實;不足之處在於好"張大其説",議論"粗疏",甚者還有迂闊"矯激"之弊。要之,胡、孫、石、李以儒學名家而獻身教育,在學術探索、教育實踐及"古文"創作等各方面均有建樹,其利弊得失值得深究。
- 论胡瑗等宋初教育家的学术及文章
- 作者： 暂无 来源： 中华文史论丛 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 学术 教育 文章 宋初三先生 李觏
- 描述： “宋学”启蒙导夫先路。他们反对“声律浮华之词”，审美取向与欧阳修等文学之士颇为不同。其作品多“根柢经术”，醇质务实；不足之处在於好“张大其说”，议论“粗疏”，甚者还有迂阔“矫激”之弊。要之，胡、孙、石、李以儒学名家而献身教育，在学术探索、教育实践及“古文”创作等各方面均有建树，其利弊得失值得深究。
- 以儒为主,多元整合：对秋风《一个文教,多种宗教》一文的商榷
- 作者： 暂无 来源： 天府新论 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 教化 文武之道 多元整合 教育 宗教 神道设教 三祭之礼
- 描述： 儒家之道是文武之道,文武兼备之教。在儒家影响下,中国文化形成了刚柔相济、文武兼备的基本精神。儒家的"教"包含教育、教化、宗教三重含义。儒家或儒教的宗教性或宗教成分通过内在超越和外在超越体现出来。以三
- 快乐向上，幸福向善：江苏常州市武进区湖塘桥中心小学（教育集团）简介
- 作者： 暂无 来源： 小学教学(语文版) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 学校 武进区 常州市 教育 江苏省 小学
- 描述： 沐春秋古韵，承毗陵雄风，始建于1975年的湖塘桥中心小学，坐落在具有“儒风蔚然，人才辈出”美誉的常州武进，2000年成为江苏省实验学校。2007年，成立了常武地区第一家教育集团，拥有湖小本部、清英外国语等八个校区。集团以本部为担当引领，