论儒释道三宗的和谐理念

作者： 暂无 来源： 管子学刊 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 佛家   道家   和谐   儒家  

描述： 和谐,是中华民族的共同理念。中国历史上儒释道三教的并立、相融和共存,丰富了和谐精神的内涵。和谐精神施于人和自然,就是天人合一,表现为宇宙秩序的和谐;用于社会,就是仁民爱物、内圣外王,表现为社会秩序

中国传统文化与构建和谐社会

作者： 暂无 来源： 中国市场 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 物质文明   政治文明   和谐   精神文明  

描述： 中国文化是一个多元和合体。作为中国古代哲学基本要素的儒、释、道三家哲学——以儒养德、以道养生、以佛养心的传统智慧,在我们建立和谐社会的实践中有着不可忽视的现实意义。十六届六中全会对构建社会主义

《啊,拓荒者》体现的生态意识：结合中国古代儒道家天人合一思想进行生态比较批评

作者： 暂无 来源： 科教文汇 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 天人合一   生态意识   和谐  

描述： 人与自然关系的探索和思考.本文将中国古代道家、儒家天人合一的思想与<啊,拓荒者>中所体现出来的生态意识结合起来,运用生态批评的方法进行尝试性的分析,并通过对比分析找出中西方在对待和解决生态问题上的相同之处以及在整个世界建立一个人与自然和谐共存的生态环境的美好愿望.

丰富的儒学 无尽的资源

作者： 暂无 来源： 新视野 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 当代价值   儒学   修身养性   和谐  

描述： 从过去的事实看,儒学并不妨碍经济发展,现代发达国家高层知识分子并不认为孔子儒学没有价值。现在世界不安定、不和谐的毛病,有可能用儒学来化解,说明具有现代价值。对于每个人来说,都可以从儒学中获得修身养性

用爱心营造和谐的师生关系

作者： 暂无 来源： 林区教学 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 信任   尊重   和谐   师生关系  

描述： 和谐的师生关系的建立意义重大,而这种新型的师生关系要靠爱去经营。建立和谐的师生关系,教师必须起主导作用。教师要爱学生,尊重、信任学生,才能得到学生同样的爱,才能保证师生关系持久、稳定的和谐。

中国传统文化领域内的和谐之音

作者： 暂无 来源： 四川文理学院学报 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 守柔   阴阳   传统文化   和谐  

描述： 在中国传统文化领域里,和谐理念最早可以追溯到“儒”“道”两家。深入剖析和解读“儒”“道”两家所倡导的“和谐”理念,对构建社会主义“和谐社会”具有重要的现实价值和实践意义。

儒道互补于和谐:以《时运》、《游斜川》为例

作者： 暂无 来源： 中南林业科技大学学报(社会科学版) 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 《时运》   《游斜川》   儒道互补   和谐  

描述： 儒、道美学思想对中国封建士大夫知识分子都产生了重要的影响,并相互渗透补充,而和谐则是两者互补的焦点。陶渊明慕儒法道,并行不悖,把和谐的理想注入《时运》、《游斜川》之中。透视《时运》可知渊明之志与曾点之志的同一;而《游斜川》则是一首进入人生化境的和谐畅想曲。

论孔子思想中的和谐理念

作者： 郭清   来源： 天津师范大学 年份： 2007 文献类型 ： 学位论文 关键词： 社会   孔子思想   人类   自然   和谐  

描述： 和谐观是孔子思想中对人的生存、自然的意义及可能世界的认识，它是孔子及儒学所普遍认同的理念，并延续儒学演变的全过程。孔子思想中的和谐理念包括很多层面，孔子的和谐观是其价值理想，既是宇宙精神，又是道德

东方的人文主义——谈“儒文化”中的“和谐”基因

作者： 暂无 来源： 齐齐哈尔师范高等专科学校学报 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 合和思想   辩证思维   韧性特质   忧患意识   和谐  

描述： 延承千年的"儒文化"在后现代主义社会的今天之所以可贵,就在于其"和谐",而构成"和谐"的文化基因就是:"韧性特质"、"辩证思维"、"忧患意识"和"合和思想",它们互容互包,相辅相继,融合成了东方的人文主义。

问计于民　构建和谐

作者： 暂无 来源： 党的生活 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 朱元璋   诸葛亮   政道   万物   和谐  

描述： 诸葛亮说过一句话：“故为政道．务于多闻．是以采纳众下之言．谋及庶士。则万物当其目．众音佐其耳。”这句话的意思是广开言路。博采众议，可成大业。历史上以“万物当其目．众音佐其耳”成就大业的事例很多．朱元璋采纳老儒朱升的“高筑墙，广积粮，缓称霸”的建议．很快完成了明朝的统一大业；刘备听从了“隆中对”策。三分天下而得其一。