孔子和老子的圣人观比较

作者： 邹彩娟   来源： 湘潭大学 年份： 2015 文献类型 ： 学位论文 关键词： 老子   比较   孔子   圣人观  

描述： 的主流,但二者的思想有着本质的区别。孔子和老子分别作为儒家和道家的创始人和代表人物,其二者的圣人观具有鲜明的代表性。比较孔子和老子的圣人观念,挖掘其内涵,有助于我们从根源上加深对圣人观念的认识和理解。“圣

比较的时代:论当代儒学研究的一个重要特点

作者： 李晨阳   来源： 周易研究 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 比较   比较的方法   比较哲学   儒学  

描述： 比较研究已经成为当代儒学哲学思想研究中不可或缺的方法,以至于成为这个时代的一个特征。如果说17至19世纪是理性的时代,20世纪是分析的时代,21世纪——至少对哲学而言——则是比较的时代。自上个世纪

儒释道三家处世思想的对比与启示

作者： 暂无 来源： 读书文摘 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 启示   比较   儒释道   处世思想  

描述： 的处世思想进行一次比较探讨,试图从中得出一些有益于今后处世的启示。希望本文对于今后儒释道文化的研究有一定的参考价值。

鲁智深和郭靖侠义精神的比较研究

作者： 暂无 来源： 现代语文 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 鲁智深   比较   郭靖   侠义精神  

描述： 鲁智深和郭靖是侠之大者的典范,两者侠义精神具有行事坦荡、光明磊落的相同之处,路见不平,拔刀相助是其行事风范的代名词。同时二人又因其创作年代、作者以及所受儒佛、游侠文化影响的差异而展露出不同的侠者风韵,具体表现为前者是于人的江湖道义,后者是于国的民族气节,也正因如此,郭靖的忠君思想较鲁达而言更强。

墨家与法家哲学思想之比较

作者： 暂无 来源： 青春岁月 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 比较   墨家   法家  

描述： ，使这个时期的思想斗争呈现出错综复杂的情况，从而促进了哲学的繁荣。墨家和法家在其中发挥了重要的作用，为后世了解和学习百家之学供了丰富的资源，比较学习墨家与法家的特点与内容，也加深了我们对中国哲学的认识，在今日着实是一笔精神财富。

孔子与苏格拉底德育内容观的比较及启示

作者： 善晶晶   来源： 天津师范大学 年份： 2015 文献类型 ： 学位论文 关键词： 苏格拉底   启示   比较   孔子   德育内容观  

描述： 作为东西方轴心时代的卓越思想家,孔子和苏格拉底的德育思想分别是东西方各具特色的德育传统的源头。比较两位思想家的德育内容观,笔者注意到他们在德育内容选择的标准和途径,对德育的确定性的认识及德育内容

类与个体:马克思主义与儒学尊严观比较

作者： 郝书翠   来源： 山东社会科学 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 尊严   个体   马克思主义   比较   类   儒学  

描述： 主体性构成人的尊严的内在基础。把人视为目的,而非工具或手段,这是捍卫人的尊严的必要条件。就此而言,马克思主义与儒学是一致的。但在实现人的尊严的具体路径上,马克思主义追求人的历史解放,儒学则追求个体的自我修养,由此形成了两种旨趣迥异的尊严观。在一定意义上,作为类的人的尊严的实现,与作为个体的人的尊严的实现,恰恰可以相互补充,以丰富尊严的层次性和得以实现的不同路径。

“仁之德”与“道之德”:先秦两种德性思想之比较

作者： 暂无 来源： 理论导刊 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 老子   德性观   比较   “仁之德”   孔子   “道之德”  

描述： 道德文化的传统与主干。新形势下,认真解读两种德性观的内涵,在思想“原点”的比较中探索它们在核心概念、主体价值取向和德性养成路径上的差异性,传承和弘扬以“社会伦理”见长的孔子德性观和以“自然伦理”见长