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体态语在对外汉语课堂中的应用:以凯拉尼亚大学孔子学院为例
作者: 李晶晶   来源: 重庆师范大学 年份: 2013 文献类型 : 学位论文 关键词: 教师体态语   汉语教学   课堂教学   凯拉尼亚大学孔子学院  
描述: 人类的交际方式可概括为语言交际和非语言交际。体态语作为一种重要的非语言交际手段,有着其独特的表达功能,在生活和课堂教学中都占有十分重要的地位。体态语不仅可以起到辅助交际的作用,有时甚至可以起到暂时
高中历史课堂有效教学的探索:以岳麓版“孔子和老子”一课为例
作者: 张亚倩   来源: 陕西师范大学 年份: 2013 文献类型 : 学位论文 关键词: 中学   有效教学   历史教学   课堂教学  
描述: 当前基础教育课程改革进行的如火如荼,高中历史课程的改革也在加快步伐,包括课程目标、课程结构、课程实施、课程评价等几个方面的改革。在高中历史课堂的有限时间里,如何有效利用时间,提高课堂教学效率,提升
孔子仁学思想融入高中《文化生活》课堂教学研究
作者: 纪文娟   来源: 湖南师范大学 年份: 2013 文献类型 : 学位论文 关键词: 高中   课堂教学   仁学  
描述: 距1978年至今,随着改革开放的深入发展,人们的物质水平有了很大程度的提高,但由于当前中国精神文明建设与时代环境相脱节,青少年的价值观受到各种不良因素的影响,使得青少年违法犯罪的行为时有发生。高中思想政治课是国家培育学生建立正确价值观的重要载体,文化通过塑造人而改变社会,高中《文化生活》生活这门课程不仅包括当代的先进文化,也包括了中国传统文化瑰宝,而孔子仁学思想作为传统文化的重要组成部分,内涵非常丰富,概述了很多美好的德行观点,对引导青少年正确道德观的建立具有重要意义。孔子仁学思想主要包括“爱人”、“孝悌
人本主义指导下的海外少儿汉语课堂教学行动研究——以莫斯科国立语言大学孔子学院少年班为例
作者: 罗薇   来源: 北京外国语大学 年份: 2015 文献类型 : 学位论文 关键词: 行动研究   人本主义   俄罗斯   儿童汉语教学   课堂教学  
描述: 近期汉语国际推广中的突出特点之一是“学习者的低龄化”。海外儿童汉语教学的话题已受到海内外专家学者及一线教师的广泛关注。作为对外汉语教学界的新兴研究课题,海外儿童汉语教学具有蓬勃的生命力和广阔的发展前景。因此,在少儿汉语日趋流行的背景下,如何结合对象国的外语教学理念和当地儿童的学习特点,寻找适合该国少儿学习者的教学方式,成为现阶段海外少儿汉语教学的关键。本文从对外汉语教学实际出发,通过总结前人的研究成果和自身的调查研究,运用行动研究的方法,以俄罗斯莫斯科语言大学孔子学院初级汉语班的儿童学员为研究客体,就“如
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