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- 人本主义指导下的海外少儿汉语课堂教学行动研究——以莫斯科国立语言大学孔子学院少年班为例
- 作者： 罗薇 来源： 北京外国语大学 年份： 2015 文献类型 ： 学位论文 关键词： 行动研究 人本主义 俄罗斯 儿童汉语教学 课堂教学
- 描述： 近期汉语国际推广中的突出特点之一是“学习者的低龄化”。海外儿童汉语教学的话题已受到海内外专家学者及一线教师的广泛关注。作为对外汉语教学界的新兴研究课题,海外儿童汉语教学具有蓬勃的生命力和广阔的发展前景。因此,在少儿汉语日趋流行的背景下,如何结合对象国的外语教学理念和当地儿童的学习特点,寻找适合该国少儿学习者的教学方式,成为现阶段海外少儿汉语教学的关键。本文从对外汉语教学实际出发,通过总结前人的研究成果和自身的调查研究,运用行动研究的方法,以俄罗斯莫斯科语言大学孔子学院初级汉语班的儿童学员为研究客体,就“如