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高中历史课堂有效教学的探索：以岳麓版“孔子和老子”一课为例: 作者： 张亚倩 来源： 陕西师范大学 年份： 2013 文献类型： 学位论文 关键词： 中学有效教学历史教学 课堂教学; 描述： 当前基础教育课程改革进行的如火如荼,高中历史课程的改革也在加快步伐,包括课程目标、课程结构、课程实施、课程评价等几个方面的改革。在高中历史课堂的有限时间里,如何有效利用时间,提高课堂教学效率,提升

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