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- 浅谈学生数学学习兴趣的培养
- 作者： 暂无 来源： 课程教育研究 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 课堂气氛 教学任务 发散思维能力 教学内容 自主学习 营养剂 课程标准 积极主动性 学习过程 课堂教学
- 描述： 兴趣是学生学习的营养剂和催化剂,只有充分激发学生的学习兴趣,发挥学生的积极主动性,让学生真正做学习的主人,这样学生才能更好地学习数学,探索数学,找到开启数学王国的金钥匙。那么,如何培养学生学习数学的兴趣?一、创设教学情境,激发学习兴趣《数学课程标准》中明确指出"数学教学应根据具体的教学内容,从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的情境,促使学生主动地、富有个性地学习。"一个好的情境对小学生而言具有较强的情感吸引力,容易引起他们强烈的好奇心与求知欲