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国学教育感受：《诗经》课堂教学感悟
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作者：
暂无
来源：
科学中国人
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
感受
教育
夏令营
生活习惯
课堂教学
《诗经》
小学生
价值观
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描述：
教育的意义不仅在于课堂，还体现于对于学生日常生活及世界观人生观价值观的影响上。在学校社团儒行社组织的为期半个月在广东一所小学的夏令营支教活动中，通过丰富的国学内容学习和有序的管理实现了教书和育人的结合，让小学生们在半个月的夏令营中既学到了基本的国学知识，同时又养成良好的生活习惯。
