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伪智慧
作者: 暂无 来源: 法制博览(经典杂文) 年份: 2007 文献类型 : 期刊 关键词: 智慧   三顾茅庐   司马懿   诸葛亮   故事   周瑜   祁山  
描述: 自打我们很小的时候就听到老人们津津乐道地讲述着“三顾茅庐”“舌战群儒”“三气周瑜“‘六出祁山”“死诸葛吓退活仲达”的故事。仿佛诸葛亮就是活神仙一般。至于诸葛亮为什么没有彻底打败司马懿,反倒被司马懿
曹操,不是你想象的那样
作者: 暂无 来源: 公诉人 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 长篇历史小说   想象   《三国演义》   挟天子以令诸侯   三顾茅庐   诸葛亮   曹操   罗贯中  
描述: 当初读完罗贯中创作的长篇历史小说《三国演义》的时候,笔者常常为小说中所描述的刘备三顾茅庐请诸葛亮、孔明舌战群儒说孙权的故事所感叹,以致今日仍回味无穷。但小说里所描绘的那位惯用“挟天子以令诸侯”的曹阿
知恩不报非君子
作者: 暂无 来源: 学生·家长·社会(下) 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 诸葛孔明   “义”   三顾茅庐   知恩   “望”   古人   玄德   君子  
描述: 知恩不报非君子。古人云:“君子四德,仁,义,礼,智。”我认为“义”德,讲的就是君子知恩“望”报之意,许多古代先贤,以此自励,成为了后世敬仰的楷模。诸葛孔明自刘玄德三顾茅庐出山后,火烧博望坡,大挫曹军刚刚平定北方继而平定中原的锐气;舌战群儒,使得刘孙联手抗曹;火烧赤壁,一瞬间,樯橹灰飞烟灭。
反思课堂的预设与生成
作者: 暂无 来源: 语文教学与研究 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 关注学生   三国演义   三顾茅庐   刘备   诸葛亮   曹操   反思   课堂教学   形象分析   生成  
描述: 最近教学节选自《三国演义》的《舌战群儒》,讲到诸葛亮面对东吴群儒引经据典,侃侃而谈,丰神飘洒,器宇轩昂,尤其是对刘备的三顾茅庐之恩感念于心时,突然有个学生问道:如果曹操十顾茅庐,会不会请到诸葛亮呢?
反思课堂的预设与生成
作者: 暂无 来源: 语文教学与研究(综合天地) 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 教学   学生   《三国演义》   课堂   三顾茅庐   诸葛亮   预设与生成   反思  
描述: 最近教学节选自《三国演义》的《舌战群儒》,讲到诸葛亮面对东吴群儒引经据典,侃侃而谈,丰神飘洒,器宇轩昂,尤其是对刘备的三顾茅庐之恩感念于心时,突然有个学生问道:如果曹操十顾茅庐,会不会请到诸葛亮呢?
诸葛亮必败
作者: 暂无 来源: 北方人 年份: 2007 文献类型 : 期刊 关键词: 历史规律   三气   三国演义   司马懿   三顾茅庐   智慧化   诸葛亮   成书   六出祁山   周瑜  
描述: 自打我们很小的时候就听到老人们津津乐道地讲述着"三顾茅庐""舌战群儒""三气周瑜""六出祁山""死诸葛吓退活仲达"的故事。仿佛诸葛亮就是活神仙一般。至于诸葛亮为什么没有彻底打败司马懿,反倒被司
诸葛亮必败
作者: 暂无 来源: 时代青年(哲思) 年份: 2007 文献类型 : 期刊 关键词: 历史规律   三气   三国演义   三顾茅庐   司马懿   诸葛亮   成书   六出祁山   周瑜   人生智慧  
描述: 自打我们很小的时候就听到老人们津津乐道地讲述着三顾茅庐舌战群儒三气周瑜六出祁山死诸葛吓退活仲达的故事,仿佛诸葛亮就是活神仙。至于诸葛亮为什么没有彻底打败司马懿,反倒被司马懿拖垮了身体,最终殒命五丈原
诸葛亮必败
作者: 暂无 来源: 现代审计与经济 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 智慧   沉迷   三顾茅庐   司马懿   诸葛亮   故事   五丈原   神像   周瑜   祁山  
描述: 自打我们很小的时候就听到老人们津津乐道地讲述着“三顾茅庐”“舌战群儒”“三气周瑜”“六出祁山”“死诸葛吓退活仲达”的故事:仿佛诸葛亮就是活神仙一般。至于诸葛亮为什么没有彻底打败司马懿,反倒被司马懿
诸葛亮必败
作者: 暂无 来源: 视野 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 三气   三国演义   三顾茅庐   诸葛亮   历史   陷阱   六出祁山   周瑜   大智慧   人生智慧  
描述: 自打我们很小的时候就听到老人们津津乐道地讲述着"三顾茅庐""舌战群儒""三气周瑜""六出祁山""死诸葛吓退活仲达"的故事。仿佛诸葛亮就是活神仙一般。至于诸葛亮为什么没有彻底打败司马懿,反倒被司马懿
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