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关键词
- 孔子教育思想对体育教学的启示
- 作者： 陈山 来源： 河北师范大学 年份： 2013 文献类型 ： 学位论文 关键词： 体育教学 因材施教 孔子思想 有教无类 启发式
- 描述： 科学的理论研究能使事物朝着积极的方向发展，本文研究的对象为孔子的教育思想对我国现代体育教学的启示，借鉴历史学、哲学等有关联的研究方法，查阅与孔子相关的经典著作，如由孔子的弟子编撰而成的《论语》。研读了体育界关于传统体育及体育教学等方面的资料，虚心请教曲阜师范大学的解毅飞教授、唐晓辉副教授以及山东师范大学的何仲凯副教授，听取他们的指导意见，并对收集文献资料中关于孔子教育思想所依据和遵循的原理，用科学的方法进行理论上的逻辑推理，科学的剖析，对孔子教育思想及其特点进行分析，认为孔子的教育思想对我们后世体育教学的
- 浅析孔子的启发式教学法
- 作者： 丁相平 来源： 《教育史研究》创刊二十周年暨中国教育史研究六十年学术研讨会 年份： 2009 文献类型 ： 会议论文 关键词： 师生关系观 孔子 启发式 教师观 学生观
- 描述： 本文分析了孔子启发式教学方法的主要特点和基本精神,揭示了启发式教学方法中所体现出来的学生观、教师观、师生关系观。论证了孔子教育教学思想与方法的科学性与合理性。
- 先秦儒家教育艺术思想与实践简论
- 作者： 暂无 来源： 教育艺术 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 乐教 诗教 适时而教 启发式 不屑之教
- 描述： 先秦儒学者身体力行,为我们留下了一座蕴含教育艺术思想与实践的富矿,孔子建立了以"启发式教学"为核心的教育艺术思想体系并勤于实践,是第一个伟大的教育艺术家;孟子的"教亦多术"和"不屑之教"体现了教育
- 孔子的启发式教学思想对中学化学教学的启示
- 作者： 张双双 胡志刚 来源： 第四届全国化学教师教育学术研讨会 年份： 2009 文献类型 ： 会议论文 关键词： 论语 提问 循循善诱 能近取譬 化学 启发式
- 描述： 本文旨从《论语》出发，从孔子的启发式教学的实质、条件、形式以及启发式提问的方法这些方面进行阐述，针对中学化学教师实施启发式教学方面的一些问题进行分析并从中得到启发，主要论述实验启发——循循善诱与能近取譬——诱导启发的化学启发式教学的方法。
- 启发式在孔子教学实践中的应用
- 作者： 丁相平 来源： 《教育史研究》创刊二十周年暨中国教育史研究六十年学术研讨会 年份： 2009 文献类型 ： 会议论文 关键词： 悱 愤 学 孔子 启发式 思
- 描述： 孔子的启发式教学分为三个部分:1.调动学生学习的积极性、主动性,使学生处于愤悱状态;2.创建民主、科学、和谐的师生关系,使教师的启发成为可能;3.使学生学有所获,保持持续发展的态势。这三个方面相辅相承,互为前提,缺一不可,成为培养人的潜能的方法论保障。