关键词
卧云书院小考
作者: 暂无 来源: 儒藏论坛 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词:   石匾   书院    
描述: 本文从文化语义学出发,对一件传世的南方元明时代的书院石匾进行了考证与梳理,并折射出其中所寄寓的中国士人的生活理想。
南宋书院的发展:以白鹿洞书院为例
作者: 暂无 来源: 东方企业文化 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 书院   白鹿洞   南宋   发展  
描述: 书院是中国封建社会后期特有的的一种教育组织形式,对中国封建社会的政治经济文化起了促进作用,在中国历史上的影响也是巨大的。白鹿洞书院是中国古代最具有代表性的书院,南宋是中国书院的发展兴盛时期。了解
南宋书院教育特色钩沉
作者: 暂无 来源: 人民论坛 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 教育特色   书院   南宋  
描述: 南宋是我国古代书院发展史上的黄金时代。当时书院的各项管理体制都趋于完备,尤其是在教育方面呈现出鲜明特色。具体说来,南宋书院教育特色主要有四点,即将道与德融为一体;以学生自学为主,教师引导为辅;学术自由,无门户之见;师生关系民主和谐。
山阳书院
作者: 暂无 来源: 中国教师 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 金乡县   中国文化   魏晋南北朝   书院   深远影响   两汉时期   重大影响   山阳   孔孟儒学   先秦时期  
描述: 南北时期的文化、政治显族山阳王氏、高平鄱氏和檀氏,更是代有英才,王导、王羲之、王粲、王弼、郗鉴、郗超、檀道济等对当时的政治、文化产生了深远影响。《金乡县志》载,儒学"唐开元时在县治西".这就是山阳书院的前身。研究认为,金乡儒学可能最初建于唐贞观四年(公元630年)
南宋书院特点钩沉
作者: 暂无 来源: 兰台世界 年份: 2013 文献类型 : 期刊
描述: 南宋书院是中国古代书院发展史上一朵璀璨耀目的奇葩。它开启了中国古代书院发展史的新纪元,此时期,书院各项发展指标得以正式确立和完善,有时甚至凌驾于官学之上,可谓中国古代书院发展史上的黄金时期。作为中国古代书院发展成熟的标志,南宋书院蕴藏着许多日久弥新的特点,这些特
2012年书院研究综述
作者: 暂无 来源: 北京联合大学学报(人文社会科学版) 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 研究成果   书院志   清代   南宋书院   蒋士铨   发展历程   研究综述   宋代书院   古代书院   书院文化  
描述: 2012年书院研究成果蔚为大观,据不完全统计,出版学术著作17部,发表博士论文2篇,硕士论文26篇,期刊论文318篇,会议论文6篇,报纸文章36篇. 著作包括:樊克政著《书院史话》①,叙述了中国书院
马一浮鬻字
作者: 暂无 来源: 中国档案 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 刻书   复性   书院   书法创作   中国书法   老人   马一浮   丰子恺   文化典籍   图书馆  
描述: 的"一代儒宗",被称为"我国当代理学大师";他精研书法,功力深厚,合章草、汉隶,自成一家,丰子恺赞之为"中国书法界之泰斗";他创办复性书院,讲学与刻书并重,致力传承文化典籍,为世人所尊崇。2013年是马一浮诞辰
正心诚意,首先有一条,得知耻
作者: 暂无 来源: 人物 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 成都   国学   书院   知耻   儒释道   云门宗   心性修养   正心   居士   法师  
描述: “龙江书院”,讲解儒释道等典籍。著有《云门宗史话》、《赵州禅师语录壁观》、《禅说庄子》等书。 人物PORTRAIT=P 冯学成=F P:你曾在多位高僧大德身边学习,哪些是最让你受教的? F:我青年时因本光法师而得筑基,因贾题韬老师而得加行,因佛源老和尚而得知归,其间差不多有30多年啊。
《儒藏·史部》书院志八种提要
作者: 暂无 来源: 湖南科技学院学报 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 书院志   四川大学   儒藏   两湖   提要  
描述: 历代书院之志,隶属于四川大学《儒藏》自创体例"三藏二十四目"之"史部·学校史志"。该文所提要的八种书院志(《岳阳慎修书院志》、《石鼓书院志》、《国朝石鼓志》、《长沙府岳麓志》、《长沙岳麓书院续志
书院研究的新路径:读《儒学·书院·社会》
作者: 暂无 来源: 中国出版 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 文化积累   民俗风情   中国古代   中国教育   中华文明   教育组织   印刷技术   文化背景   白鹿洞书院   儒学  
描述: 书院源出于唐代私人治学的书斋和官府整理典籍的衙门,是中国古代士人享受新的印刷技术,在儒、佛、道融合的文化背景之下,围绕着书,开展包括藏书、读书、教书、讲书、修书、著书、刻书等各种活动,进行文化积累
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