非常孔子

作者： 方式   来源： 西安：三秦出版社 年份： 2010 文献类型 ： 图书

描述： 本书介绍了孔子是谁、孔子为什么不倒、孔子很雷人、孔子和他的学生们、和孔子有关的人和事、孔子的吃穿行、孔子和春秋、孔子编码、孔子的基本想法等内容。

叔孙通：职场hold住哥的处世艺术

作者： 暂无 来源： 思想 年份： 2013 文献类型 ： 期刊

描述： 本期思想者：叔孙通（？～约前194） 个性名片：饱学多识，八面玲珑，大直若曲，道固委蛇。 人物简介：西汉初期儒家学者，官至太子太傅，曾协助 汉高祖制订汉朝的宫廷礼仪。 儒家学者叔孙通浪迹于战乱

宰相专业户：职场达人的常胜秘诀

作者： 暂无 来源： 思想 年份： 2013 文献类型 ： 期刊

描述： 职场达人冯道，做官四十余年，其中二十多年都在做宰相，成了宰相专业户。无论老板怎么走马灯似地换，他能稳坐钓鱼台，终身享受国家高级领导人待遇。秘诀何在？ 答案很简单：私德+识时务，儒释道三种思想的有机

刍议小学生语文自主学习方式自我浅析

作者： 暂无 来源： 读写算(教育教学研究) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 自主学习   浅析   方式   语文   小学生  

描述： 在语文教学活动中，如果学生没有兴趣，就根本谈不上自主学习。只有当学生以极大的热情投入到学习活动中，才可能碰撞出思想的火花，使语文课堂变得生动、轻松起来。即是小学生语文自主学习方式，因此教师就要着力创设一种轻松愉快的学习氛围，激发学生的兴趣，让小学生在语文学习中能够采用自主学习的方式。

推己入群——试论孔子哲学的内在进路

作者： 叶兴仁   来源： 中山大学 年份： 2005 文献类型 ： 学位论文 关键词： 己   群   方式   君子  

描述： ”与他人和群体发生联系时，需要通过正确的行为方式才能实现“立”与“达”的目标，这些方式主要是践行“礼”、“敬”、

新儒学在跨文化交际中的投影及启示

作者： 周鹏宇   来源： 第六届中国跨文化交际研究会年会 年份： 2005 文献类型 ： 会议论文 关键词： 启示   新儒学   全球化   跨文化交际   方式  

描述： 新儒学是一种文化观。这种文化观认为中国的落后只是在物质方面,中国的精神文化与他种文化相比,不仅有其独特之处,而且是“拯救西洋文化的救星”。在中西文化关系上,新儒学的观点同样主张中西方文化间的相互学习,但重点放在张扬中国文化的外向能量。它提

儒、道思想对白居易思想和创作的影响

作者： 暂无 来源： 亚太教育 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 白居易   思想  

描述： 白居易的思想和创作深受中国传统文化思想的影响。从儒家思想中获得了刚健自强的人生态度和德政的政治思想;从道家思想中吸收了隐忍不争、清静无为的精神。其思维方式、人生态度对后代文人有深刻影响。

儒家思想大众化方式考察

作者： 暂无 来源： 湖北省社会主义学院学报 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 传承方式   儒家思想   大众化  

描述： 儒家思想之所以具有历时态魅力,与其独特的大众化方式是分不开的.儒家思想大众化的方式有三种,即以儒取仕、科举推动,以儒化人、宗法联动,以儒名教、社会互动.这涵括了公共与私人、正式与非正式的立体空间,构成了儒家思想存在、传播、发生作用的场域,从而实现了个人、家庭、国家、社会之间同频律动.

邢昺《尔雅疏》与郑樵《尔雅注》比较研究

作者： 暂无 来源： 儒藏论坛 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 郭璞   郑樵   疏不破注   注疏   主要表现   方式   尔雅注   方言   比较研究   注释  

描述： 有宋一代,为《尔雅》作注的有三家,除邢昺《尔雅疏》以外,尚有陆佃《尔雅新义》、郑樵《尔雅注》。由于他们各自的学术背景不同,因此这三家注疏也大相径庭,在注疏方式上有较大

谈唐宋诗词的借代修辞

作者： 暂无 来源： 内蒙古民族师院学报(社会科学版) 年份： 1987 文献类型 ： 期刊 关键词： 唐宋诗词   杜甫   白居易   李白   修辞手法   事物   运用   方式   王昌龄   借代  

描述： 来指代人或事物这是一种最常见的方式。因为任何事物都具有其特征,抓住了特征,也就抓住了本质,所以诗人们习惯于这种方式。如: (1.)纨绔不饿死,儒冠多误身。(杜甫《奉赠纨绔韦左丞丈》)