语文校本教材的实践观照

作者： 蒋琼   来源： 浙江师范大学 年份： 2009 文献类型 ： 学位论文 关键词： 语文教材   语文新课程改革   语文校本教材   编制与应用   语文统编教材  

描述： 为顺应国际基础教育课程改革的趋势,满足现代社会的发展需求,中国自1996年起开始了第八次基础教育课程改革,强化了“三级课程”管理体制,提出了实践校本教材的设想,这就为中国语文教材的发展提供了新的契机

“他校”小议

作者： 暂无 来源： 儒家典籍与思想研究 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 他校   《十三经注疏》   校本   版本  

描述： "他校"是古籍校点中不可或缺的校勘手段。《儒藏》精华编稿件中,有些他校是值得商榷的。本文择取了几种书稿中或新出校、或沿袭旧校时出现的一些问题,分五个专题进行了论述。指出他校要在充分占有数据、充分理解文意、充分了解校本的前提下展开,庶几可以使错误减少到最低限度。

论宋代私学的教材编制

作者： 暂无 来源： 新闻爱好者 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 宋代   私学   教材  

描述： 宋代私学教育由于课程设置不固定，导致教材异彩纷呈。蒙学教材在继承传统的教本基础上又有新编，并视执教者所长而定；高级阶段的教材可分为两类：一类是官方公布的教材为参照本，以适应科举考试，而另一类则是名儒大师或传道或对儒经的新解释或在发挥义理的基础上自成一家的理论研究成果。

《儒藏》编纂学术谈

作者： 暂无 来源： 儒家典籍与思想研究 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 校本   校勘   底本   《儒藏》精华编   异文  

描述： 本文结合《儒藏》精华编书稿的实例,谈编纂整理工作中的学术问题。有关学术问题涉及校勘和标点两方面,本文主要谈校勘,包括底本如何确定,校本如何选择,以及异文如何判断和取舍,等等。这些问题能否正确处理,直接关系到《儒藏》精华编书稿的学术质量。《儒藏》精华编力求在校点上做出填补空白或超越前人的贡献。

皇帝的“职业教材”

作者： 暂无 来源： 传奇故事(百家讲坛下旬) 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 职业目标   职业教育   实践环节   皇帝   教材   文化基础课   职业技术   职业形象  

描述： 以今天的眼光看，皇帝未尝不是一种职业。只不过这种职业技术要求太高，所以向来是干得好的少，庸庸碌碌甚至严重背离职业目标、破坏职业形象的多。因此，皇帝的职业教育也成了个大问题。诸如四书五经等文化基础课当然多有名家硕儒担当，但是实践环节却比较麻烦，总不能让老皇帝退位三天，给预备役皇帝进行专业实践吧？

培养学生问题意识,优化语文课堂教学

作者： 暂无 来源： 文科爱好者（教育教学版） 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 问题意识   语文   课堂教学  

描述： 培养学生的问题意识是提高语文教学效率的有效方法之一.教师要利用语文课堂,创设民主宽松的教学氛围,使学生敢问;保障学生的主体地位,使学生爱问;教给学生质疑的方法,使学生善问;引导学生探究问题,使学生乐问.

“语文分开”教学模式与教材编写：以美国孔子学院网络汉语教学为案例

作者： 邢军   来源： 2009年汉语国别化教材国际研讨会 年份： 2009 文献类型 ： 会议论文 关键词： 语文分开   对外汉语教学模式   对外汉语教材编写  

描述： 对不同语言文化背景的汉语学习者,能有针对性地采取不同的教学模式进行教学是最理想的。一种教学模式的实施,需要教材建设要跟上。笔者2008—2009在美国德克萨斯A&M大学孔子学院从事网络汉语教学,目前

古代皇帝也有“职业教材”

作者： 暂无 来源： 现代职业安全 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 基础课   职业教育   实践环节   古代   皇帝   教材   职业技术   职业形象  

描述： 以今天的眼光看,皇帝未尝不是一种职业。只不过这种职业技术要求太高,所以向来是干得好的少,庸庸碌碌甚至严重背离职业目标、破坏职业形象的多。因此,皇帝的职业教育也成了个大问题。诸如四书五经等文化基础课当然多有名家硕儒担当,但实践环节却比较麻烦,总不能让老皇帝退位三天,给预备役皇帝进行专

中外文化精神十讲

作者： 李家宝   来源： 北京：高等教育出版社 年份： 2009 文献类型 ： 图书 关键词： 高等学校   文化史   教材   世界  

描述： 本书以文化精神为主线，力求以宏大的视野展示中外文化的基本面貌，阐释中外文化精神的主要内容。绪论主要阐述文化精神和大学生素养的重要关系；后续十讲则分别涉及汉字的文化意蕴，汉语言的文化魅力，儒、道之文化要义，禅宗的人生智慧，叙事文学的世俗情结，古代西方文学的人性探索，近代西方文学的理性精神，现代西方文学的现实关怀，现代传媒的文化价值等十大问题。选点精准，论述深入浅出，语言通脱灵动，知识涵容广博，重在启迪领悟，期于大学生的精神养成。

演讲美学概论

作者： 郭海燕   来源： 北京：科学普及出版社 年份： 2009 文献类型 ： 图书 关键词： 高等学校   演讲   美学   教材  

描述： 当你站在“滔滔白浪排空来，翻江倒海山为摧”的大海边，望着那奔涌而来的滚滚海浪，倾听那雷霆咆哮般的哗哗涛声，而你自己年轻的一t2,脏，也在和着大自然生命的脉搏一起跳动的时候，你难道不感觉到美吗?你难道不为这大自然的进击的伟力而充满豪情吗? 当你和自己那些散发着青春活力的伙伴们一起，踏着“蓝色多瑙河”那独特的温柔甜美的旋律翩翩起舞、欢快地旋转时，你难道不感觉到美吗?你难道不为这音乐艺术的沁人心脾的魅力而深深地陶醉吗? 当你徜徉于丰富多姿、神采各异的建筑群中，欣赏着那些使大自然更加旖旎动人，使生活更加充满着诗情画意的神奇建筑的时候，你难道不感觉到美吗?你难道不为这人类文明与自然美景融成一体的交响诗而激起梦幻般的神往吗? 当你在和风送暖、冰雪消融的早春漫步街头，看到那一群群天真活泼的孩子在老师的带领下欢快地涌向各个旅游景点，而他们那一声声清脆悦耳的童音文飘人你的耳际的时候，你难道不感觉到美吗?你难道不为这社会生活的美好画面而深深地打动吗? 是啊!大自然充满了美，生活充满了美，艺术充满了美。人们的心中，也无不潜存着对美的向往与追求。 那么，演讲作为一种动中的艺术，难道就没有美吗?难道演讲就不需要美吗?难道演讲艺术领域的美的规律就不需要我们去探求吗? 演讲作为唤起民众、进行斗争的武器，曾经在各个历史阶段被各个阶级和阶层广为利用。演讲活动绵延不断，雄辩家和演讲家层出不穷。 我国古代第一个演讲家盘庚，为挽救政局于危亡，利用讲坛，慷慨陈词、据理力争，说服了广大民众，达到了迁都于殷的目的，显示出卓越的演讲才能。 建安十三年秋，诸葛亮在大敌压境的险恶关头，大义凛然，只身出使江东，舌战群儒，力排众议，以他杰出的论辩才能战胜了以张昭为首的主降派。 到了近代和现代，更是崛起了一大批像孙中山、鲁迅、闻一多这样堪称人杰的演讲家。他们那极富思想力量和鼓动色彩的演讲，唤起了千千万万民众的觉悟，推动他们投身于争取自身解放和民族独立的斗争中去。 我们无产阶级的领袖，更是自觉地利用演讲这个锐利的武器来宣传真理，唤起民众，打击敌人。毛泽东同志在中国革命史上发表过的那众多的演讲，语言是那样犀利尖锐、观点是那样深刻鲜明、推理是那样缜密完整、神态是那样镇定自若。无怪乎他的演讲具有振臂一呼、应者云集的效能，实在堪称人类演讲史上的典范。