试论孔子君子人格的要义

作者： 胡发贵   来源： 江苏大学学报(社会科学版) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 孔子   要义   君子  

描述： 人格问题是孔子关注的中心话题之一。从小人到圣人,《论语》中论及了恒者、士、贤人、善人、君子、成人等20余类人,而其间谈论最多的当数君子,可以说这是一个令孔子倾心思考的大问题,也因此留下了丰富而多样

孔子建构君子理想人格理论探析

作者： 王蒙   来源： 现代语文(学术综合) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 孔子   理想人格   安贫乐道   君子  

描述： 孔子对“君子”理想人格的构建对后世产生了积极而深远的影响,可以说在某种程度上形塑了中华民族的性格。孔子奠定了君子理想人格的本质内涵。1.君子应以仁义道德作为人格修养的核心;2.君子应具有智、仁、勇三种品质;3.君子应有安贫乐道的精神。

中庸:孔子语境中作为君子的必要条件

作者： 梁舒娅   来源： 北方文学(中旬刊) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 中庸   论语   孔子   君子  

描述： 本文将将君子不再当抽象概念讲,而是作为理想人格的实践结果,并从此着手,试分析中庸对于"实体化君子"的密切性,从而论证中庸作为君子必要条件的合理性.

中庸：孔子语境中作为君子的必要条件

作者： 梁舒娅   来源： 北方文学 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 中庸   论语   孔子   君子  

描述： 本文将将君子不再当抽象概念讲，而是作为理想人格的实践结果，并从此着手，试分析中庸对于“实体化君子”的密切性，从而论证中庸作为君子必要条件的合理性。

论孔子育人观的“德”“才”关系及现代启示

作者： 任敏   来源： 高教学刊 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： “德”   “才”   君子  

描述： 孔子的现实理想人格为“君子”,“君子”即孔子的育人目标。孔子认为“君子”应当“德”“才”兼备,但“德”“才”的地位并非等同,而是德本才末、德重才轻的关系。而当今社会在培育人才、选拔人才过程中,舍本逐末,越来越偏离孔子的这一观念。这一“德才兼备,德本才末”的育人理念仍然启发着今天的我们。

从中阿间“孔子”的翻译看翻译的归化

作者： 陈艺   来源： 青年文学家 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 中阿翻译   君子   归化  

描述： 归化翻译是翻译过程中的常用策略,使用得当,可以减少译入语读者的“异味感”,否则会导致文章的不伦不类,那么什么是归化?归化又有哪些要求?我们今天就由中阿间“君子”的翻译来看看翻译的归化。

从《论语》探究教育家孔子的“君子”标准

作者： 杨彦科   来源： 青年文学家 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 标准   孔子   《论语》   君子  

描述： 《论语》是统领儒家思想的扛鼎之作,其中所阐述的"君子"标准一直是历代圣贤追求的最高境界,已经在千百年的文化传承中深深的沉淀在我们的民族意识和行为规范里,至今依然对我们进行人格教育有着深刻的借鉴意义

孔门"君子儒"之教辨析

作者： 暂无 来源： 杭州师范学院学报（社会科学版） 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 孔子私学   智仁勇   君子  

描述： 以<论语>为素材,全面分析孔子的"君子儒"之教.其中包括"君子"之辨、致君子之道和君子真伪之辨.对这些问题的分辨可以说明孔子之教与苏格拉底之教的区别.

略论孔子的“君子儒”之教

作者： 暂无 来源： 河北师范大学学报(教育科学版) 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 小人   君子儒   孔子之教   君子  

描述： 从孔门师一弟子间的君子与伪君子之辨和关于君子之规、君子之道、致君子之道的议论,揭示孔门君子儒之教的要义。附带说明孔子之教与苏格拉底之教的区别。

原儒与儒家之“儒”

作者： 暂无 来源： 文艺生活：中旬刊 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 孔子   原儒   儒家   君子  

描述： “儒”的名称最早见于《论语》。但在儒家出现之前，“儒”就早已存在。我们把这些先于儒家之前就已存在的“儒”称之为“原儒”。从“原儒”到孔氏之“儒”，经历了一个发展变化的过程，孔子在这次漫长而重大的历史转变中起到了绝对性的作用。孔氏之“儒”是对“原儒”的继承和发展，在“去其糟粕，取其精华”后，儒家在百家争鸣中有了自己的一席之地。而弄清原儒到儒家之“儒”的转化过程，也有助于加深我们对于儒家和儒学的认知。