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根据【关键词:现实生活】搜索到相关结果 19 条
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风水术中的“曲”与“直”
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作者:
暂无
来源:
长江论坛
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
风水术
现实生活
“曲”与“直”
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描述:
风水术是中国传统文化的重要组成部分。风水术中"曲"与"直"与现实生活中的"曲"与"直"观念及当代科学有不少吻合之处。发掘传统文化精华,是推进我国社会主义现代化建设的重要力量。
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儒寨文化与成功人生
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作者:
暂无
来源:
图书馆杂志
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
道德底线
词语
副标题
成功人生
现实生活
话题
儒家文化
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描述:
叫儒家文化?第二个话题是:什么叫成功人生?我在讲到儒家文化与成功人生的时候,我还有一个副标题——如何做一个受人欢迎的人?即在现实生活当中,最起码的道德底线是不要让人讨厌,从而做一个受欢迎的人。所谓成功人生,首先,得做到不让人讨厌;其次,得受人欢迎。[第一段]
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沟通、沟通、再沟通:沟通是与客户达成共识的唯一办法
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作者:
暂无
来源:
品质
年份:
2005
文献类型 :
期刊
关键词:
人际交往
群体
胜利
现实生活
卓越
客户
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描述:
.国际外交风云变幻中,有多少成功的转折都是卓越沟通推动的重大胜利。在现实生活中,朋友之间,家人之间如果能保持良好的沟通,都有助于使我们的生活更美好。[第一段]
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儒释道文化对中国古典诗歌的影响
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作者:
暂无
来源:
中学语文教学参考
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
作者思想
诗歌鉴赏
西方哲学
现实生活
儒释道
古代文化
中国古典诗歌
山水诗
人生理想
大诗人李白
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描述:
现实生活的反映,也必然是作者思想的反映。其思想必然有个性,也有共性。把握共性特征就更容易了解个性特征。只有两个方面兼顾,才更有利于了解古代诗歌。古人不像现代人一样受过马克思主义或者是西方哲学的教
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语文教学中提高学生综合实践能力
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作者:
暂无
来源:
中华少年
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
综合实践能力
学习空间
小学语文教材
课文内容
现实生活
情绪高涨
初步感知
人民教师
新课程改革
靓丽风景线
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描述:
综合实践能力是素质教育的核心,培养学生的实践能力,是时代赋予人民教师的光荣使命。语文教学应注重实践,在实践中培养学生的语文实践能力,以达到全面提高学生语文素养的目的。小学语文教材立足于学生的发展,体现了时代的特点,有助于学生的语文素质的提高,推动了素质教育的全面、深入的开展。为了把握这一特点和规律,我在教学中,感受最深的是在语
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“进而为儒\退而为道”
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作者:
暂无
来源:
群文天地
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
人生境界
为道
儒家思想
轴心时代
道家思想
儒道互补
现实生活
和谐理想
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描述:
儒家思想和道家思想同为轴心时代所生,但其精神进境却大异其趣,儒家讲入世行道,修、齐、治、平;道家求归隐求道,清静、无为,“与天地之精神独往来”。但在现实生活中,儒道互补,儒道圆融,道家的境界之道
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出世之教与治世之道——试论儒佛的根本分际
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作者:
暂无
来源:
北京师范大学学报(社会科学版)
年份:
1997
文献类型 :
期刊
关键词:
统治者
人生价值
中国文化
儒佛
佛教
儒家思想
现实社会
现实生活
终极目标
人性本恶
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描述:
出世之教与治世之道——试论儒佛的根本分际徐文明儒、释、道三家并称三教,构成了中国传统文化的主体部分。虽然佛教是外来的,两汉之际始传中土,但经过长期的融合与消化,已经成为中国文化的一个重要部分。三教并立不仅是汉魏以来的历代国策,也是一种实在的文化现象。...
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知之不若行之——在实践活动和志愿服务中提升小学生德育素养
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作者:
暂无
来源:
湖南教育
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
自我实现
综合实践活动
活动平台
个体接受
现实生活
人际交往能力
儿童世界
学生德育
价值取向
公民道德意识
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描述:
体验,德育才能达到育人目的。据此我们认为,德育工作者完全可以从现实生活和儿童世界出发,开展一些德育社会综合实践活动和志愿服务。一、家校抱团打造活动平台我校携手家长,共同协商、共同参与、集思广益,从实践、社区、安全三个层面,共同为学生打造社会
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顺其自然之心
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作者:
暂无
来源:
大众心理学
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
心灯
南怀瑾
六耳猕猴
人生态度
孙悟空形象
现实生活
不如意
道法自然
五行山
集体无意识
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描述:
国学大师南怀瑾曾用"儒为表、道为骨、佛为心"来形容中国人,颇为传神。儒为表,讲和气;道为骨,讲洒脱;佛为心,讲解脱。总体来看,中国人深受儒道释思想浸润,崇尚顺其自然,在人生态度上偏爱"随遇而安"。这种顺其自然的集体无意识中既有超然逍遥、自由自在的憧憬,也有澄然安宁、随缘自在的心境,还包含释
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儒学的当代新形态
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作者:
暂无
来源:
前线
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
习相远
社会政策
分配不公
思想传统
礼学
朋友有信
现实生活
仁义礼智信
立命
生活准则
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描述:
儒学这一古老的思想传统,在历史上总是不断获得新的理论形态,总是不断演变为一代又一代的新儒学,儒学在当代也依然会找到适宜的出场路径,从而获得儒学的新形态,将儒家的义理、价值和原则,合理转化为当今时代人们的生活准则和价值观。相对于先秦的经典儒学,其后每一代的儒学都是新儒学。一种完善的新儒学,必然是按照孔子所重视的"仁"与"礼"两个方面展开:前者要对作为儒