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根据【关键词:高中语文】搜索到相关结果 7 条
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道儒思想与高中语文教学
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作者:
暂无
来源:
知音励志
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
教学
道儒思想
高中语文
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描述:
儒家思想是我国封建君主制的主流思想,当时的人们所信服的思想。儒家思想的“仁义礼智信”一直是延续到现在仍然具有很强的教育意义。高中语文教学需要与时俱进,与此同时也需要将我国的文化核心内容和精神传承下去。高中语文教学老师可以利用道儒思想来对高中生进行相关教学,对学生进行道德情操培养。
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初中语文朗读教学的缺失及对策
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作者:
暂无
来源:
新课程学习(中)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
初中语文
高中语文
衔接作用
知识内涵
朗读教学
普通话水平
学语文
文章阅读
教学方法
幼时记趣
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描述:
朗读是初中语文教学中最基础也是最根本的教学方法之一,是听、说、读、写教学的重要参与部分。初中语文教学的知识点大多数是承上启下的,在小学语文和高中语文知识之间起到了重要的衔接作用。朗读教学可以培养
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初中语文朗读教学的缺失及对策
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作者:
暂无
来源:
新课程学习
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
初中语文教学
高中语文
衔接作用
知识内涵
朗读教学
普通话水平
初中语文课
学语文
教学方法
中更
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描述:
朗读是初中语文教学中最基础也是最根本的教学方法之一,是听、说、读、写教学的重要参与部分。初中语文教学的知识点大多数是承上启下的,在小学语文和高中语文知识之间起到了重要的衔接作用。朗读教学可以培养
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君子儒:从卑微到高贵的引渡:孔子在《论语》中为读书人寻找的救赎之路
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作者:
暂无
来源:
教学月刊(中学版下)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
丰富内涵
论语
浙江省
高中语文
文化经典
孔子
引渡
选修模块
孔学
君子
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描述:
《〈论语〉选读》是浙江省高中语文IA选修模块之一。作为中华文化经典的《论语》所承载的丰富内涵,值得我们不断地解读、阐发与运用,尤其要思考我们今天读《论语》的意义到底在哪里?我们能从《论语》中能得到什么?但是,由于教师自身国学基础薄弱,以及选读课难以把握等原因,《〈论语〉选
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例谈言文统一的教学理念在高中文言选修课中的运用
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作者:
暂无
来源:
语文月刊
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
高中语文
《前赤壁赋》
《滕王阁序》
儒释道
长沙过贾谊宅
语言层面
选修教材
寄欧阳舍人书
钱梦龙
人文层面
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描述:
著名语文教育专家钱梦龙老师多年前就指出,文言文教学的弊病在于有"言"而无"文"。高中语文课标实施以来,这个问题仍未得到彻底解决。这里提到的"言",主要是指文言字词、文言语法和语感等语言层面的要素。而
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风正帆悬自争流:江苏省泰州市中学语文教学研究方阵巡礼
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作者:
暂无
来源:
语文教学通讯
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
泰州市
中学语文教学研究
学生
高中语文
江苏省
文本解读
一元论
教学诊断
课堂教学
特级教师
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描述:
方阵扫描在浩瀚的扬子江畔、广袤的苏中平原,有一个兼融吴楚越之韵、汇聚江淮海之风的祥瑞之地,它就是泰州。泰州自古儒风盛行、名贤辈出,被宋神宗赞为"斯文之模范,后世之钦崇"的教育家胡媛、《水浒传》作者施耐庵、"泰州学派"创始人哲学家王艮、"扬州八怪"代表人物郑板桥、京剧艺术大师梅兰芳等都是其中杰出的代表。此外,宋代名相吕夷简、晏殊、范仲淹、《桃花扇》作者孔尚任、书画大师齐白石等均在此主政或兴业。
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贬词褒用的表达功能
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作者:
暂无
来源:
语文教学与研究
年份:
1983
文献类型 :
期刊
关键词:
爱国观
指思想
表达功能
高中语文
帝国时代
鲁迅
语言环境
贬义词
拿破仑
否定
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描述:
在词语的海洋中,那些带有蔑视,否定或憎恨感情的词,称为贬义词。贬义词在特定的语言环境中可以带上褒义。例如: (1) 他是儒夫上校,一个拿破仑帝国时代的军人,在荣誉和爱国观念上是个老顽固。(都德