仁者爱人与爱人如己——杨廷筠论儒耶之“爱”

作者： 暂无 来源： 中国天主教 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 中国天主教   杨廷筠   爱人如己   仁者爱人  

描述： 中国天主教徒扬廷筠通过辨析中国传统儒家"仁者爱人"观念和基督教"爱人如己"观念,指出基督教灵性之博爱与儒家伦常之爱的区别及后者的局限,并以基督教之爱,改造、补充中国传统儒家之仁爱。

仁与慈悲的比较分析

作者： 暂无 来源： 湘潮(理论版) 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 仁   慈悲   利他   爱人   苦乐  

描述： "慈悲"是佛教的根本,"仁"是儒家学说的核心内容,二者有很多共通之处,是儒释相溶与相异之处的交汇点,因此经常被相提并论,本文即关于"仁"与"慈悲"异同点的讨论,分别从二者的意义与建立基础、内容以及实践与目的三个方面进行比较论述。

北宋中叶的尊孟思潮：苏辙《孟子解》解读

作者： 暂无 来源： 儒藏论坛 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 道德   孔子   修身   孟子   意涵   北宋中叶   思潮   仁者   儒家   君子  

描述： 苏辙(1039—1112),眉州眉山(今四川眉山)人,与其父苏洵、兄苏轼同为北宋著名的大学问家。一生仕途坎坷,屡遭迁谪。晚年定居颍川,自号"颍滨遗老",以读书、参禅为事,过

论语正解 孔子智慧的通俗解读

作者： 刘德江   来源： 北京：中国三峡出版社 年份： 2007 文献类型 ： 图书 关键词： 论语   儒家  

描述： 本书是对《论语》的一种通俗解读，包括仁者爱人、为人知礼、学以致道、仁义之交、孝悌齐家、处世之道、君子境界七个部分，对于启迪人们心灵、指导生活实践、构建礼仪之邦、实现和谐社会，具有极其重要的现实作用。

孔子的人本思想及其当代价值

作者： 张聪琴   来源： 河北大学 年份： 2007 文献类型 ： 学位论文 关键词： 人本思想   天人合一   为政以德   孔子  

描述： 是以“德”为基础,以“仁”为核心,提出了为人之道、待人之道、治人之道。围绕“仁者,爱人”、“己欲立而立人,己欲达而达人”、“己所不欲,勿施于人”等观点,阐明了人与自然、人与人、人与社会之间的和谐关系,突出

孔子的教育公平思想及其当代价值

作者： 易佳   来源： 中南大学 年份： 2007 文献类型 ： 学位论文 关键词： 教育公平思想   当代价值   孔子  

描述： ;“性相近,习相远”是孔子教育公平思想的哲学基础;“仁以为己任”是孔子教育公平思想的政治基础;“学为人”的教育全面发展观是孔子教育公平思想的出发点。孔子教育公平思想的基本内涵主要有:“仁者爱人”的伦理关怀

孔子、孟子、荀子的和谐社会理想述论

作者： 孟祥才   来源： 儒学全球论坛(2007临沂·苍山)暨荀子思想的当代价值国际学术研讨会 年份： 2007 文献类型 ： 会议论文

描述： ”。指导理念是“仁者爱人”(《颜渊》)，“己欲立而立人，己欲达而达人”，“己所不欲，勿施于人”(《雍也》)等三个层

儒之大爱——粤教版杜甫诗五首的儒学解读

作者： 暂无 来源： 语文月刊 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 大爱   粤教版   杜甫   诗   解读   《又呈吴郎》   儒家文化   儒学  

描述： 杜甫出生于一个具有悠久传统的官僚世家，他曾自豪地称之为“奉儒守官，未坠素业”（《进雕赋表》）。家庭给予杜甫以正统的儒家文化教养，使得他的思想与生活打上了鲜明的儒家文化烙印：孔子说：“仁者，爱人

荀子之“仁”与孔子之“仁”

作者： 黄怀信   来源： 儒学全球论坛(2007临沂·苍山)暨荀子思想的当代价值国际学术研讨会 年份： 2007 文献类型 ： 会议论文

描述： 先秦各家，“仁”学的概念并不完全一致。孔子的“仁”，含义基本上都是具体的，其实质皆是“爱人”——关爱他人。子思之“仁”已较抽象，内涵己超出“爱人”的范畴。考察苟子之“仁”，其实质亦皆是爱人，与孔子之“仁”基本一致。唯一不同的是，苟子对行仁有更进一步的规定，在一定程度上发展了孔子的仁学。

半个世纪的牵手

作者： 暂无 来源： 新天地 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 中华人民共和国   癌症   西洋参   十一届三中全会   祖国   住院   缅甸   北京市   委员会   半个世纪  

描述： 2005年5月6日,陪伴我走过半个多世纪风风雨雨的老伴儿郑振汉走了,留给我无限的思念与哀思,回想这牵手的57个春华秋实,先生的音容宛在,笑貌长存。感谢上苍给了我一个相儒以沫的亲密爱人!我是土生土长