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根据【检索词:励志教育】搜索到相关结果 907 条
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从《论语》中看孔子的教育哲学
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作者:
吕玥
来源:
教育
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
教育内容
教育方法
教育理念
教育目的
教育原则
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描述:
人的高度成熟是一个漫长而久远的过程,并不是短期的一个目标一份信念就能企及的,需要人的长期努力和永不放弃。文明社会到来后,是教育逐步使人强大起来,不断走向成熟走向成功,孔子在我国教育史上有着崇高的地位
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孔子是最早的完美教室缔造者
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作者:
徐锋
来源:
教育
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
新教育实验
公益项目
前几
十年
童话世界
国家转型
华严
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描述:
每次参加新教育的活动都很感动,很震撼,参加"新教育实验缔造完美教室叙事研讨会"的活动时,也不例外。郭明晓老师,一个即将退休的老师,邂逅了新教育,于是给自己取了"我是大西洋来的飓风"这样的网名,开始了她新的教学、新的学习,乃至新的人生。这个真实的故事让我很感动。
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《论语》中的孔子教师形象研究
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作者:
林锦惠
来源:
教育
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
教师形象
教育意义
孔子
《论语》
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描述:
作为儒家经典著作,《论语》当中记录着孔子的言行,对后世有着重要的教育意义。围绕《论语》中的孔子教师形象进行了研究。
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孔子“乐学”思想对初中思想品德课教学之启示
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作者:
张丽
来源:
教育
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
孔子
思想品德课
初中
乐学
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描述:
孔子是我国古代伟大的思想家、教育家,“学”的观念是他的教育思想的重要内容。孔子将学习分为三个境界:知学、好学、乐学,主要从其“乐学”思想出发结合初中思想品德课进行分析。孔子的“乐学”思想主要包括三个
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一个小小水滴的执着
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作者:
暂无
来源:
教育
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
水文化
中国传统文化
水滴
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描述:
孔子曰"智者乐水";禅语曰"好心如水";老子曰"上善若水"。在代表中国传统文化的儒释道三教中,可以看到蕴含丰富的"水文化"的内容。在新教育的园地中,我愿意做一个小小水滴,尽自己最大的能力去润泽家长
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特色校园文化建设中的儒学传承
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作者:
蓝建龙
来源:
教育
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
地域文化特色
立德树人
学校特色
思想方式
行为习惯
特色校园文化
德育活动
儒家文化
孔氏南宗
感恩教育
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描述:
传承和弘扬优秀中华传统文化,建设具有地域文化特色且富有独特个性的校园文化,是实现学校特色发展的有效途径。十多年来,笔者所在的浙江省衢州二中大力挖掘儒家优秀文化,尤其是把儒家文化精华融入校园文化建设中,追求校园文化资源本土化,着力培育以孔氏南宗文化为核心的特色校园文化,将无形的儒学精髓外化为学生可感可知的校园环境、课堂教学和德育活动,潜移默化地深刻影响着师生的思想方式和行为习惯,逐步内化
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佛教与道教在儒家政治环境下的融合与排斥----以佛道两教的现世中的“儒化”为例
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作者:
暂无
来源:
教育
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
佛教伦理
道教伦理
三教融合
儒学
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描述:
古中国有儒释道“三教合一”之说,但三教实际上又不可等量齐观。就伦理道德层面的功能与作用而言,佛教和道教是不能和儒家相提并论的。佛教在中国化的过程中,便在伦理道德上自觉地选择了“儒学化”这一路径。道教也在后来的发展过程中与佛教基本上如出一辙,即在伦理道德上亦不约而同地走上了“儒学化”的道路。佛教伦理和道教伦理的“儒学化”,主要体现在阐述忠孝思想作品的撰写、忠孝思想的提倡、戒律与“五常”的会通、以忠孝作为宗派立教之本等方面。
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向孔子学做人 跟曹操学做事
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作者:
陈墨
来源:
北京:中信出版社
年份:
2016
文献类型 :
图书
关键词:
图书
人生哲学
成功
励志
人生智慧
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描述:
向孔子学做人 跟曹操学做事
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国学经典 素书全集
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作者:
暂无
来源:
北京:海潮出版社
年份:
2016
文献类型 :
图书
关键词:
智商
图书
成功
谋略
励志
智谋
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描述:
《素书》分为原始、正道、求人之志、本德宗道、遵义、安礼六章,原文共有一百三十二句,一千三百六十字,虽然文字简略,但每句话的内蕴却含意精湛。本书是以道家思想为宗旨,集儒、法、兵的思想于一体的智慧之作。它充分发挥诸家思想观点与方法,以道、德、仁、义、礼为立身治国的根本,揆度宇宙万物自然运化的理数,并以此认识事物,对应物理,对纷繁复杂的事理予以厘清和指导。本书采用了《素书》的权威原著,参照《四库全书》并加上了宋代宰相张商英的注和清代王氏的点评,力求为读者提供原汁原味的原典,并在此基础上甄别、博采众家之长,为原典作了简易通俗的译文以及入情入理的精彩评析,同时,针对每一个观点精心选取了大量妙趣横生的历史案例,融知识性、哲理性、故事性、趣味性于一体的特点,使读者能够深刻感受到《素书》的博大精深,同时也能使读者在修身、持家、为人处世、智谋、才干等方面有所收获。
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初中生儒学教育之我见
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作者:
范彦萍
来源:
发现(教育版)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
道德
教育
实践
儒学
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描述:
当前初中生思想道德教育取得了一定的成果,但也不可否认仍存在许多棘手的问题.笔者认为,开展儒学教育是从根本上解决问题的重要途径.要利用儒学两千多年集聚优秀文化成果教育初中生具有孝亲、仁爱、谦和、节俭、向上、爱国等良好品质,从而达到培养社会主义接班人的教育目的.