情感教育 儒佛情绪观的现代应用

作者： 陈雪丽   来源： 五南图书出版有限公司 年份： 2000 文献类型 ： 图书 关键词： 情感  

描述： 情感教育 儒佛情绪观的现代应用

理想和现实的距离

作者： 暂无 来源： 躬耕 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 现实   博尔赫斯   农民思想   无名   理想   人物命运   弱势群体   适应社会   长篇小说   距离  

描述： 和现实的距离，爱和恨的距离，生和死的距离，贵和“贱”的距离，贫和富的距离。 出身于农民家庭的韩向阳，对农民有一种特殊的情感，所有作品中他即是农民中的一员，又与农民保持着若即若离的距离。他对农民看得清

情感与幸福：论儒学情感诸面向及对当代情感危机的启示

作者： 华军   来源： 吉林大学社会科学学报 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 情感   幸福   儒学  

描述： 重情感是儒学文化特质之一。在儒学视界中,依循不同的情感原则,人生可呈显为五重情感世界,即:原生情感世界、厚生情感世界、德生情感世界、义生情感世界、乐生情感世界。此五重情感世界各自蕴含不同的幸福

文科生与中医,一个转角的距离

作者： 暂无 来源： 求学(文科版) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 中华民族   中医   文科生   医疗实践   中国儒家   传统文化   距离   文化思想  

描述： 如果你有过让中医大夫看病的经历，或者通过影片、书籍了解过中医诊病、治病的话，你一定会为它那神奇的望色、闻声、问病、切脉等诊疗疾病的方式感到惊奇和不解。中医，是伴随中华民族五千年的文化而发展成长起来的医学，它将中国儒家、道家、法家、阴阳家等各个时期不同派别的文化思想融入一炉并付诸于医疗实践之中。它不仅是传统文化的瑰宝，拥有隽永的文化魅力，还为千千万万的华夏子孙的健康做出不朽的贡献。那么文科生为何与中医有联系呢？ 古语有云：“秀才学医，笼中捉鸡。”在中国古代很多医生的从医经历大都是经过科举后发出“不为良相，但为良医”的感叹而由儒至医，或者家中亲友素有顽疾而不能康复遂立下岐黄之志，由此可以看出中医与文化内涵的密切关系。中医在古代与文学艺术密切相关，不同于木匠、纺织工一般的“技术人员”，即使在现代，不少老中医也对书法、绘画、篆刻等传统艺术颇为通晓。 我们传统医学是建立在中国古代哲学的基础上的，它其中的养生、保健、治病等学问系统而庞大。文科生大都偏于喜好人文、社会科学，同时在高中学习也偏重对历史、文化、哲学等思维能力的培养，这样的素养较理工科的学生更接近传统文化，所以文科生离中医并不远。

情感与人生：论儒学的情感特质与当代启示

作者： 华军   来源： 陕西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 道德   情感   人格   人生   儒学  

描述： 儒学具有鲜明的情感特质。情感体验是儒学思想建构的基础。性情论体现了儒学对情感本原的追问，情理论显示了儒学对情感内涵系统的反思，情义论表达了儒学对情感实现原则的探索。情感自由是儒学对情感旨归的体认一心

宋祁诗歌的自我情感观照及其价值评判

作者： 暂无 来源： 求索 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 诗歌   情感   价值   宋祁  

描述： 宋祁诗歌突破前期西昆派的樊篱,在诗中大量抒写自我的情感,表达对衰老的叹息,对仕途的失意、惊恐和担忧,同时也表达对朝廷的感激、思念以及回京的喜悦与忧伤。宋祁的这类诗歌对自我进行了安慰和心理调节,其关注内心情感的方式对江西诗派产生了重要影响,而诗中对感情的节制则体现了向儒家中和之美的诗学观的回归。

华夏文明的传播情感论——以儒道佛三家为例

作者： 暂无 来源： 东南传播 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 道家   佛家   传播   情感   儒家  

描述： 中国人的情感是人文历史的产物,中国人的情感传播深受儒道佛三家思想的影响。要想深入了解中国人的情感心理,挖掘华夏文明中的传播情感思想十分必要。本文以华夏文明的典型代表儒、道、佛三家传播思想作为内容

价值与情感--道家人性论的现代生活智慧

作者： 暂无 来源： 中南大学学报（社会科学版） 年份： 2002 文献类型 ： 期刊 关键词： 道家   情感   价值   人性论  

描述： 意义治疗是奥地利精神医学家和心理医生弗兰克吸收存在主义和人本心理学 ,超越弗洛伊德的精神分析和阿德勒的个体心理学而提出的心理治疗理论和方法。在人们感到精神空虚、意义失落的西方现代社会 ,意义治疗的理论和方法引起了极大的反响 ,弗兰克的《意义的追寻》一书在美国发行了 73版 ,90 0余万册 ,被译成 2 4种文字在世界各地出版。中国古代虽然未有意义治疗一词 ,但儒释道三家皆重视安身立命 ,追求真善美 ,与意义治疗的思路有相通之处。如何运用现代学术话语对它们加以现代诠释 ,以创立有中国特色的道德培育机制和心理治疗、心理辅导理论 ,这是一个富有理论和实践意义的重要课题。基于这一目的 ,我们组织本次笔谈 ,以期引起学界同仁对中华文化中这一宝贵精神资源的关注。

英语教学中如何激发学生的学习情感

作者： 暂无 来源： 读与写(教育教学版) 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 教法   教学   兴趣   情感   英语  

描述： 学生对所学学科感兴趣，该科就会学得很好。我们的英语教学也有一个兴趣的问题，激起了学生的兴趣，教学效果就会更好。本文结合笔者的教学经验，对如何激发学生的学习兴趣进行了简要探讨。

“以情释儒”：从《陶渊明》看朱光潜抗战时期情感论美学的构建

作者： 暂无 来源： 中国现代文学研究丛刊 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 情感   美学   陶渊明   朱光潜   儒家  

描述： 重新阐述陶渊明的重要起点。二者均证明朱光潜的陶渊明论绝非人格投射说所能解释,而是其抗战时期情感论美学构建的产物。