关键词
传统文化视域下大学生人格教育研究
作者: 暂无 来源: 现代教育科学 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 人格教育   思想政治教育   传统文化  
描述: 真正的教育皆以提升人的生命德行为最终鹄的。中国传统文化的形上表征儒、释、道以及其他艺术形态,蕴涵诸多人格教育的真理颗粒。在传统文化的框架下考察人格培育问题,通过文化寻根,盘活其中深邃的人文原理与丰赡
传统文化视域下大学生人格教育研究
作者: 暂无 来源: 现代教育科学(高教研究) 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 人格教育   思想政治教育   传统文化  
描述: 真正的教育皆以提升人的生命德行为最终鹄的.中国传统文化的形上表征儒、释、道以及其他艺术形态,蕴涵诸多人格教育的真理颗粒.在传统文化的框架下考察人格培育问题,通过文化寻根,盘活其中深邃的人文原理与丰赡
附录:中国古代人格教育观对当代音乐教育的启示
作者: 谢嘉幸   来源: 首届乐教文化国际学术研讨会 年份: 2013 文献类型 : 会议论文 关键词: 人格教育   古代哲学   儒道释  
描述: 的哲学根基,这一根基,就是中国古代的人格教育观。本文力图从儒、释、道三个中国古代文化思想中,为当代中国音乐教育寻找可能的哲学支柱—人格教育观。本文阐明:无论从社会的角度(儒家),还是从自然的角度(道家
理想的基础教育是全人格教育
作者: 暂无 来源: 求知导刊 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 副部长   思想品德素质   大学附属中学   人格教育   教育事业   林砺   教育理论   人格健全   中学教育   人格培养  
描述: 我国著名教育家林砺儒先生毕生从事教育事业,他既是大学教授,也担任过中学校长、大学校长。新中国成立之后,林砺儒先生担任过教育部副部长,分管基础教育工作。林砺儒先生对教育理论有着深入的研究,他既是全人格教育
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