张之洞经世儒学的价值与现代意义

作者： 黄俊棚   来源： 儒藏论坛 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 意义   经世   价值   张之洞   儒学  

描述： 、心术、治术三者相统一,共同服务于保国、保种、保教的政治实践。因此,其幕僚辜鸿铭曾评价张之洞为“儒臣”。在全球化和现代化飞速发展的今天,儒学在人生价值、家庭关系、社会风气等方面可以为现代社会提供许多

广西壮锦新诠释

作者： 白雪   来源： 纺织科学研究 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 壮锦   创新力   传承   价值  

描述： 作为中国四大名锦之一,广西壮锦是中华民族绚丽的文化艺术瑰宝。传统壮锦具有很高的文化传承价值,与民族文化有着密切的关系。因此,其现阶段发展若仅局限在原生态的继承和保护是不够的,要对其进行改革与创新,并附加以符合现代审美的设计元素。基于这些因素,本文对广西壮锦所蕴含的创新价值进行探讨。

孔子“为仁由己”思想与自由价值观之通契

作者： 刘进田   来源： 社会科学辑刊 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 孔子   自由   “为仁由己”   价值   核心价值观  

描述： 自由作为社会主义核心价值观的根本内容,在中华文化传统中有着内在的端倪、根芽和基因。孔子的“为仁由己”主体性思想蕴含着弥足珍贵的自由价值。“由己”就是“由自”,就是自由。孔子的“为仁由己”思想所包含

驿路要冲,圣裔名村——南京市漆桥村历史文化价值研究

作者： 暂无 来源： 乡村规划建设 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 历史文化名村   孔氏   漆桥   驿道   价值  

描述： 南京市高淳区漆桥村是第六批中国历史文化名村之一。本文结合江苏省住房和城乡建设厅统一部署的漆桥历史文化名村保护规划的编制工作,对漆桥村的历史文化信息进行深入的发掘和总结,凝练出其四个方面的历史文化价值,作为乡村保护规划中历史文化研究的典型案例。

孔子与墨子的道德教育思想比较研究

作者： 孙亮   来源： 辽宁工业大学 年份： 2015 文献类型 ： 学位论文 关键词： 墨子   孔子   道德教育思想   比较研究   价值  

描述： 改革开放以来,随着社会主义现代化进程的快速推进，人们在社会生活中的各个方面都发生了前所未有的巨大变化，人们的思想认识、思维方式以及价值观念和不断快速变化的社会现实之间发生着猛烈的碰撞和冲突，而

孔子道德教育思想在家庭教育中的价值探析

作者： 姜元元   来源： 辽宁工业大学 年份： 2014 文献类型 ： 学位论文 关键词： 家庭教育   探析   孔子   道德教育思想   价值  

描述： 本文以孔子道德教育思想为研究背景，运用思想政治教育学、教育学、社会学、伦理学、心理学等相关理论知识，用思想政治教育学的观点去分析孔子道德教育思想在家庭教育中的价值，合理地运用孔子道德教育思想来指导

《孔子家语》伦理思想研究

作者： 沈玲   来源： 江苏师范大学 年份： 2013 文献类型 ： 学位论文 关键词： 孝慈   礼义   仁政   《孔子家语》   价值  

描述： 《孔子家语》也简称《家语》，最早录著于班固《汉书·艺文志》，它是关于孔子及其弟子言行的资料汇集，是一部儒家古籍，它与《孝经》成书时间相当，可谓《论语》外篇，是研究孔子及儒家的必备书。孔子是儒家仁政思想的首倡者，《家语》里包含了很多的孔子“仁政”思想，如正己与修身，如尊贤与举贤，如富民与教民等。孔子认为：圣人治理教化民众，必须是刑罚和政令相互配合使用。最好的办法是用道德来引导民众的思想，用礼来规范民众的行为。其次是用政令来引导民众，并用刑罚来规范民众。孔子的礼学思想极其丰富，礼是修身之道、相处之道、为政之要

《论语》中孔子的对话式教学及其现代价值

作者： 孙文华   来源： 兰州大学 年份： 2012 文献类型 ： 学位论文 关键词： 论语   教育   孔子   价值   对话式教学  

描述： 本文试图通过探讨孔子对话式教学产生的背景,全面而系统地研究对话式教学思想和实践,力求充分利用其合理成分,进行现代转换,挖掘其现代价值。全文分三个部分：第一部分：孔子的话式教学的背景和对话。我们研究

孔子道德修养思想在当代大学生思想政治教育中的价值

作者： 王磊   来源： 湖南师范大学 年份： 2012 文献类型 ： 学位论文 关键词： 孔子   思想政治教育   大学生   价值   道德修养思想  

描述： 孔子是我国历史上伟大的教育家、政治家和思想家,是我国儒家思想的创始人与奠基人。孔子的道德修养思想是中华民族的优秀传统文化,对中华儿女道德人格的形成有着积极影响,对中华民族精神的沉淀起着重要的作用。孔子道德修养思想注重自我约束、自我管理,追求“仁”这一最高理想境界；主张人们通过自我反省与思考,使自身的行为符合道德规范与道德准则,最终实现君子人格的养成或者达到“圣人”这一最高理想目标。当代大学生思想政治教育是我国精神文明建设的重要内容,是提高大学生个人道德修养的重要手段。但是,在社会市场经济逐渐发展与完善的环

孔子道德教育方法及其对当代大学生道德教育的价值

作者： 陈雁   来源： 苏州大学 年份： 2006 文献类型 ： 学位论文 关键词： 道德教育方法   道德教育   孔子   大学生   价值  

描述： 新形势下高校大学生德育工作面临着新的机遇和挑战,国际、国内及高校出现的新情况、新矛盾、新问题,对高校德育工作提出了新挑战、新要求和新任务。面对新形势和新任务,高校德育工作表现出一些不适应的方面,存在着一些薄弱的环节,其中道德教育方法方面存在的问题,已经成为影响高校德育工作实际效果的瓶颈问题。 孔子的德育思想中包含着丰富的有关道德教育方法的论述。本文从孔子道德教育方法确立的基础和依据入手进行研究,认为孔子的道德教育方法是以“学为君子”的德育目标为根本立足点,以“仁”和“礼”为核心的德育内容体系为基