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儒学经典与语文课堂建构探微
作者: 金守波   来源: 白城师范学院学报 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 建构   语文课堂   儒学经典  
描述: 、诚意、正心、修身”。把儒学经典的现代阐释与当下语文课堂的现代建构相结合。针对儒家思想的感知多依托于语文课堂的灌输渗透,使儒学经典与当下语文课堂的建构研究相结合。
我为小学生营造轻松、和谐的语文课堂氛围
作者: 暂无 来源: 读写算(教育教学研究) 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 激发激趣   轻松氛围   语文课堂   营造  
描述: ,迸发出智慧的火花,焕发出语文课堂的活力,进而开发智力,陶冶情操,优化教学效果.因此,新课标强调学生要在愉快中学习.
由“儒根道形”看语文课堂的建构
作者: 暂无 来源: 成都职业技术学院职教研究 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 建构     儒根道形   语文课堂   道审美  
描述: 受高考指挥棒的效应所指,越来越多的教师和家长开始片面注重分数的高低,通过分数来评价学生的日常学习,这是与倡导素质教育的价值理念相违背的。由“儒根道形”建构当下语文课堂是大势所趋,是指导学生获得
情调曹文轩
作者: 暂无 来源: 内蒙古教育 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 情调   语文教学   语言   文学作品   曹文轩   阅读   审美教育   语文课堂   语文学习   审美能力  
描述: 教授们渐渐地显示出三种气象:儒气、雅气、匠气。曹文轩可以配上儒雅,显然雅气多一点,他还可以进一步用"雅致"这个词语。一个男人的雅致,是令人赏心悦目的,他通身透出的干净清爽劲,让你想到江南才子
儒家文化对中国语文教育的影响述评
作者: 暂无 来源: 现代教育论丛 年份: 2005 文献类型 : 期刊 关键词: 中国语文教育   论语   民族   述评   中国古代   中国教育   孔子   语文课堂   儒家文化   教育目的  
描述: 儒家文化以孔子的思想为主要代表。孔子作为中国古代著名的教育家,对中国教育的贡献是众所周知的,所谓“半部《论语》知天下”,儒家贤哲的先圣与睿智,已深深根植于中华土壤,哺育了我们民族的心灵。可以这样说,一部中国古代的教育史基本上就是一部儒
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