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小学教学研究·新小读者
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关键词
论
孔子
的教育
智慧
及其对中学素质教育的启迪
作者:
张莹
来源:
科教文汇
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
智慧
孔子
素质教育
描述:
孔子
开创的儒家思想中包含着丰富的教育
智慧
,其中“因材施教”、“启发式教学”、“循序渐进、温故知新”、“学思行一致”、“教学相长”和“为人师表、学无止境”等六个方面的思想是其精髓,成为后代
润物无声的德育艺术 ——论《论语》中
孔子
的人格魅力
作者:
丁桂莲
来源:
科教文汇
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
孔子
德育
人格魅力
描述:
孔子
是我国最早、最成功的教育家,培养了七十二位德才兼备的弟子.
孔子
的人格魅力是他实施德育教育成功的首要因素.他从小立志高远,并矢志不移地为之奋斗;内心仁爱,满怀悲悯,乐善好施;安贫乐道,不事营苟
自然秩序的伦理化--略论
孔子
的社会和谐理想
作者:
晋楠
来源:
科教文汇
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
自然秩序伦理化
大同世界
和谐理想
描述:
先秦时期的
孔子
通过“大同世界”的描述,表达了他对于社会和谐秩序的理想。他以家庭和谐的建立为出发点,对父子关系、夫妇关系、兄弟关系进行了伦理规范;接下来,将这种规范进行合理外扩,构建出社会一般交往原则
孔子
的“儒”对个体发展的现实意义
作者:
暂无
来源:
科教文汇
年份:
2014
文献类型 :
期刊
描述:
孔子
的“儒”对个体发展的现实意义
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