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- 汉语教学的范式转换：孔子学院的汉语教学普及
- 作者： 郝清新 来源： 文化与国际汉语教育可持续发展国际研讨会 年份： 2014 文献类型 ： 会议论文
- 描述： 一、汉学在匈牙利的传播——过去和现在1924年随着远东学院在罗兰大学(当时名为Pázmány Péter University)的成立,汉语言文化项目也随之落脚。那时匈牙利在东方研究方面历史已久,特别是土耳其语方面。因为关于匈牙利人来源的研究以及历史上与土耳其关系的研究为此类研究打下了基础。学院的第一任主任是Vilmos Prohle教授,他不仅是
- 孔子学院与跨文化交流：以奥地利维也纳大学孔子学院经验为例
- 作者： 李夏德 马晓燕 来源： 文化与国际汉语教育可持续发展国际研讨会 年份： 2014 文献类型 ： 会议论文
- 描述： 孔子学院作为中外合作的教育机构,面向所在国的社会各界人士开展汉语教学、汉语考试和培训汉语教师,并且组织多领域、多层次的文化活动,进行当代中国研究,增进世界人民对中国语言和文化的了解,发展中国与所在国的友好关系。维也纳大学孔子学院成立于2006年9月25日,由奧地利维也纳大学与北京外国语大学共同建设,是奧地利第一所孔子学院。自成立以来,维也纳大学孔子学
- 智利孔子学院开展文化交流的探索与思考
- 作者： 沙宗元 来源： 文化与国际汉语教育可持续发展国际研讨会 年份： 2014 文献类型 ： 会议论文 关键词： 汉语教学 智利 文化交流 孔子学院
- 描述： 经过六年多来的不断努力,我们探索出一条在智利孔子学院开展文化交流与推广的有效途径,可简要概括为三个层次:从校区到社区,不断奠定文化交流和推广的民众基础;借力政府机构,打造文化交流推广的宽广平台;联合各方面力量,构建互利共赢的合作机制。各孔子学院应立足于自己的特点和优势,充分利用并拓展一切有利的条件,构建多层次文化交流的合作机制;形成孔子学院汉语教学与文化活动相互促进、联动发展的良好局面;创新活动的